重庆市江津区六校2019-2020学年八年级（下）期中考试物...

• 1. 下列估计的数据与实际最相符的是（   ）

  A . 中学课桌高度约为80dm B . 中学生正常步行速度约为5m/s C . 中学生站立时对水平地面的压力约为500N D . 中学教室内的大气压约为2×10⁵Pa

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• 2. 下列体育运动中，有一个力的作用效果与其他三个不相同，它是（  ）

  A . 弓拉弯 B . 球拦回 C . 拍变形 D . 杆压弯

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• 3. (2020八下·武昌月考) 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（   ）

  

  A . 每次实验时，让小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 B . 实验中运动的小车可能会停下来、也可能滑出木板外，若滑出木板外可以将这次实验下滑的高度降低 C . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢 D . 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，推测：如果运动的物体受到的阻力为零，速度 就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去

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• 4. (2020·石城模拟) 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）

  

  A . 两核桃相接触部位受到的压强相等 B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

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• 5. 图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（   ）

  A . B . C . D .

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• 6. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（   ）

  A . 压强计 B . 锅炉水位计 C . 乳牛自动喂水器 D . 船闸

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• 7. (2020八下·湖北期中) 如图“探究二力平衡的条件”的实验，把小车或木块放到水平桌面上，小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论，下列说法正确的是（   ）

  

  A . 实验时用小车更科学，是因为小车受力面积小，摩擦力小一些 B . 当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，放手后小车会处于平衡状态 C . 小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止，方便研究二力平衡的条件 D . 把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块受平衡力

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• 8. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，质量为70kg的科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm² ， 若南极某处冰面能承受的压强为4.2×10⁴Pa，下面说法正确的是（  ）

  

  A . 机器人的重力为500N B . 增大四条履带围成的面积，可以增加机器人的稳度 C . 该机器人不能顺利通过该冰面 D . 若科考队员双脚跟冰面的接触面积为300cm² ， 他能在冰面上安全行走

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• 9. 如图所示，小林同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（  ）

  

  A . 若玻璃管内有少量空气，大气压测量值会偏大 B . 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大 C . 若把此装置从底楼乘电梯带到10层楼高的顶楼，则管内外水银面的高度差将增大 D . 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大

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• 10. 如图所示，下列四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p₁、p₂大小关系正确的是（ ）

  A . p₁<p₂ B . p₁=p₂ C . p₁>p₂ D . p₁<p₂

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• 11. 如图所示，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为4N的力F₁和F₂的作用，那么弹簧测力计的示数为；该弹簧测力计中弹簧的原长为4cm且此时伸长了4cm，当小华将这个弹簧测力计弹簧拉长为5cm时，小华拉弹簧的力是．

  

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• 12. 如图甲所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，小钢球并没有随轻塑料片飞出，这是因为小钢球具有；如图乙所示，运输液体的槽车，液体中有气泡，当车向右启动时，气泡向运动。

  

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• 13. 跳伞运动员从静止在空中的直升飞机的舱口跳下，降落伞尚未打开，运动员下落后速度越来越大，这表明此时运动员受到的重力空气阻力；当降落伞张开后，经过一定时间，运动员匀速竖直向下运动，这表明此时运动员受到的重力空气阻力。（大于/小于/等于）

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• 14. (2018·重庆模拟) 如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对力；当小车突然停车时，木块将向（选填“左”或“右”）倾倒。

  

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• 15. 如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ_甲（选填“＞”“＜”或“＝”）ρ_乙 ， 其中液体是水。

  

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• 16. 小玮想估测大气压的大小，她设计如甲图所示的实验方案：如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～10N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm² ， 她 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×10⁵Pa）.如图乙所示的图片中，请仔细观察，图是自制气压计（选填“左”、“中”或“右”）.

  

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• 17. (2018·岳阳) 如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m² ， 则它对桌面的压强为Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

  

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• 18. 一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则0～2s，物体所受的摩擦力是N，2～4s物体受到的摩擦力是N。

  

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• 19. 如图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图

  

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• 20. 如图所示，木块随传送带一起匀速向右运动，作出木块受到所有力的示意图。

  

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• 21. 2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚交付海军。该舰舰身长约315米，舰宽约75米，整个甲板的面积相当于3块标准足球场，整舰漂浮在海面气势磅礴。山东舰为常规动力航母，满载排水量在5万吨左右，是我国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰，从设计到建造过程相比辽宁舰进行了多项优化，性能有全面提升。山东舰可搭载36架歼—15歼击机，预计全舰搭载飞行器将超过50架。如图所示，山东舰劈波斩浪驶向蔚蓝，舰岛上方五星红旗迎风飄扬，歼-15舰载战斗机从甲板上起飞时，轰鸣声震耳。请结合上述情景，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。

                                                                                                               

  示例：

  物理信息： 山东舰劈波斩浪驶向蔚蓝        物理知识： 机械运动

  作答：

  物理信息：  物理知识：

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• 22. 第一组的同学在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，记录的数据如表所示：

  实验序号	物体质量/kg	物体重力/N	重力与质量的比值/（N/kg）
  1	0.1	1	10
  2	0.2	2	10
  3	0.3	3	10

  1. （1） 在实验过程中，需要的测量工具有和；
  2. （2） 分析表中实验数据，可得出的结论是：；

     第二组探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示：

     被测物体	形状	重力
     橡皮泥	正方体	4.8N
     	圆形	4.2N
     	三角形	3.6N

  3. （3） 分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论 （选填“正确”或“错误”），影响实验结果的原因是：；

     第三小组经过精确测量，并在互联网上与不同地区的同学进行了交流合作，发现在某些不同的地理位置g值存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的g值大小：

     地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
     g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
     地理纬度	0°	23°06′	30°33′	31°12′	39°56′	40°40′	55°45′	90°

  4. （4） 由表分析g值相同的城市是：和，造成g值不同的原因可能是。

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• 23. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同，其中甲图的接触面是木板，乙、丙两图的接触面是相同的棉布。

  

  1. （1） 实验中用弹簧测力计在方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对（选填“平衡力”或“相互作用的力”）；
  2. （2） 比较两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
  3. （3） 若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力（选填“不变”、“变大”或“变小”）；
  4. （4） 丙装置中，木块上方砝码的重力为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为3.6N，则砝码与木块之间的摩擦力的大小为 N；
  5. （5） 通过上述实验得到了正确的结论，下列现象中利用本实验结论的有（填序号）；

     ①刹车时用力捏闸柄                  ②载重汽车装有很多车轮

     ③移动很重的石块时，在地上铺设滚木  ④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

  6. （6） 完成实验后，小明发现实验室里有两个形状和体积都相同的铁块和木块，他想比较一下铁块下表面和木块下表面的粗糙程度，于是进行了如下实验：按甲图先后拉动铁块、木块在同一水平面做匀速直线运动，并测出摩擦力的大小。这两次实验 （选填“能”或“不能”）比较出铁块和木块下表面的粗糙程度，理由是 。

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• 24. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图1所示装置进行实验。其中a图装置U形管内装有已染色的水，密度1.0×10³kg/m³ ， 实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题：

  

  1. （1） 关于a图、b图两组实验装置，以下描述正确的是_________；

     A . 实验过程中，a、b装置都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B . a、b装置都不是连通器 C . a、b装置测量液体压强的准确度相同
  2. （2） 如图2是甲小组的实验过程：

     ①实验前要向图1中a装置的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度；

     ②深海鱼类多是扁片状，其原因可以用对比两图所得出的结论进行说明；

     ③比较c、d两图可知，当 一定时，液体内部压强随增大而增大；

     ④在图c中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

     ⑤小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，如图f所示，U形管内液面较高的是（选填“a”或“b”）侧；

  3. （3） 若在图c中U形管左右两侧液面的高度差 ，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为Pa；
  4. （4） 若大烧杯中始终装水，并保持压强计金属盒探头的深度不变，U形管中分别注入不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_________；

     A . 酒精（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³） B . 植物油（ρ_植物油=0.9×10³kg/m³） C . 盐水（ρ_盐水=1.1×10³kg/m³） D . 红墨水（ρ_红墨水≈1.0×10³kg/m³）
  5. （5） 乙组成员完成探究实验以后，对装置进行了一些改装，如图g所示，然后向装置左右两侧倒入相同质量的水（图中橡皮膜不代表真实形状），待液面稳定后，橡皮膜将向（选填“左”或“右”）边凸起。

     

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• 25. 如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，此时汽车的动力是车重的0.1倍，车轮胎与地面接触的总面积约为0.4m²。求：

  

  1. （1） 汽车的动力是多少？
  2. （2） 地面对汽车的支持力是多少？
  3. （3） 汽车对地面的压强是多少？

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• 26. 如图所示，鱼缸放置在水平桌面中央，玻璃鱼缸的质量是0.4kg，底面积是4×10^-3m² ， 内盛0.6kg的水后，水深0.12m。求：

  

  1. （1） 水对鱼缸底部的压力是多少？
  2. （2） 鱼缸对水平桌面的压强是多少？
  3. （3） 把体积为20cm³、重为1.8N的小球缓慢放入水中，当小球沉底静止时，水未溢出，鱼缸对桌面的压力增加了多少？

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• 27. 如图所示，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。甲的重力为10N，密度为2.5×10³kg/m³ ， 底面积为5×10^-3m² ， 乙容器底面积为2×10^-2m² ， 内装水。求：

  

  1. （1） 乙容器内水面下15cm处水的压强p_水；
  2. （2） 若将甲浸没在乙容器的水中后（无水溢出），水对乙容器底部压强增加量；
  3. （3） 若从甲下表面刚好接触水面开始，竖直向下移动3cm时，无液体溢出，甲物体下表面受水的压力为多少。

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