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2015-2016学年江西省赣州市八年级上学期期中生物试卷

更新时间:2016-10-21 浏览次数:244 类型:期中考试
一、<b >选择题</b><b ></b>
  • 1. (2017八上·长春期中) 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于(  )


    A . 腔肠动物 B . 软体动物 C . 甲壳动物 D . 昆虫
  • 2. 我们南县曾经是感染血吸虫的高危区,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物(  )

    A . 腔肠动物、环节动物、哺乳类 B . 扁形动物、节肢动物、爬行动物 C . 线形动物、扁形动物、节肢动物 D . 扁形动物、软体动物、哺乳类
  • 3. 蜻蜓的身体是由许多体节构成,下列动物与它的特点最相近的是(  )

    A . 蝗虫 B . 草履虫 C . 沙蚕 D .
  • 4. 鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙进行气体交换的部位分别是(  )

    A . 鳃、肺、体壁、气囊 B . 体壁、气管、肺、肺 C . 鳃、肺、气管、肺和皮肤 D . 体壁、肺、鳃、气管
  • 5. 关于动物运动的相关知识,下列正确的是(  )

    A . 所有动物体内都有骨骼 B . 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C . 动物的运动仅靠运动系统来完成 D . 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
  • 6. 小华的妈妈到菜市场去买鱼,在许多已死的鱼中,她迅速判断出鱼是否新鲜的依据是(  )

    A . 体表湿润 B . 鳃丝颜色鲜红 C . 鳞片完整 D . 体表无伤
  • 7. 世界杯足球比赛正在巴西举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自(  )

    A . B . 骨骼 C . 骨骼肌 D . 关节
  • 8. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因(  )

    A . 人类大量的捕杀 B . 栖息地遭到破环 C . 青蛙天敌的大量捕食 D . 水域环境污染日益严重
  • 9. 有些鱼类有趋光性,渔民经常利用灯光引诱这些鱼类,鱼类的趋光性是(  )

    A . 先天性行为 B . 学习行为 C . 迁徙行为 D . 生殖行为
  • 10. 蝉蜕可以入药,这里讲的“蜕”其实是蝉的(  )

    A . 皮肤 B . 内脏 C . 外骨骼 D . 翅膀
  • 11. “给我一个支点,我能撬起地球”在运动中,类似于支点作用的结构是(  )

    A . 关节 B . 骨髓 C . D . 神经
  • 12. (2015八上·澧县期末) 蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于(  )

    A . 攻击行为和社会行为 B . 防御行为和社会行为 C . 取食行为和社会行为 D . 学习行为
  • 13. 蜂鸟身体娇小,具有非凡的飞行本领.蜂鸟的心脏占体重的2.37%,心搏次数高达每分钟615次.下列分析正确的是(  )

    A . 心脏比重大、心跳快,血液循环快,利于飞行 B . 心跳快,易疲劳 C . 心脏比重大,增加了飞行负担 D . 心跳快与飞行无关
  • 14. 有人大笑时,上下颌突然不能合拢,这是因为(  )

    A . 关节头从关节窝中脱出 B . 关节头从关节囊中脱出 C . 关节囊受损伤 D . 关节软骨发生病变
  • 15. (2017八上·福安月考) 老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  )

    A . [蛛]丝[马]迹  B . [鸡][犬]不宁 C . [鹬][蚌]相争  D . [虎]头[蛇]尾
  • 16. 下列哪一种行为不属于先天性行为(  )

    A . 蜜蜂采蜜 B . 蜘蛛结网 C . 大山雀偷饮牛奶 D . 喜鹊筑巢
  • 17. (2015七上·阳信期末)

    如图为关节结构模式图,下列描述错误的是(  )

    A . ①②③组成关节 B . ③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动 C . ④里面的韧带增强了关节的牢固性 D . ⑤内有少量的滑液,有润滑关节的作用
  • 18. 夏天夜晚灯光下,常见壁虎出来捕捉昆虫.在紧急情况下,壁虎会自断尾巴.这种现象从行为的功能分属于(  )

    A . 繁殖行为 B . 社群行为 C . 防御行为 D . 攻击行为
  • 19. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当(  )

    A . 把它抓住卖给餐馆供客人食用 B . 把它带回家中养着观赏 C . 立即把它放回大自然 D . 给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
  • 20. 下列不是动物在自然界中的作用的是(  )

    A . 帮助植物传播种子 B . 促进生态系统的物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 是生物圈中有机物的制造者
二、<b >综合题</b><b ></b>
  • 21.

    从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

    1. (1) 一块骨骼肌由两部分组成:[1]是 , [2]是

    2. (2) 图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由和关节囊组成.

    3. (3) 伸肘时肱二头肌处于状态,[3]处于状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在系统的调节下,相互配合、共同完成的.运动所需的能量,有赖于等系统的配合.

  • 22. 蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答.

    1. (1) 蚁群中数目最多的是 , 繁殖后代的是

    2. (2) 一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠传递信息.(填“语言”、“动作”或“味道”)

    3. (3) 小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”你认为小明说得对吗?

      答: . (填“对”或“不对”)

    4. (4) 像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例.

      答:如

  • 23.

    如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

    1. (1) 如图生态系统中动物属于成分

    2. (2) 在该生态系统中,若人们大量捕捉蛇和青蛙,则短时间食草昆虫会 , 虫和鼠量的增加给草带来危害,结果导致生态平衡被破坏,由此可见,动物在维持中起重要作用

    3. (3) 除此之外,动物在自然界中还能促进生态系统的;帮助植物传粉、传播种子.

  • 24.

    高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官.蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验.

    根据实验回答下列问题

    1. (1) 本实验的变量是

    2. (2) 纸盒的遮光部分是该实验的组.

    3. (3) 该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓,其目的是

    4. (4) 在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中.突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明

    5. (5) 蚯蚓上述趋利避害的反应属于行为.

    6. (6) 除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个:

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