浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级上学期科学期中...

更新时间：2017-11-23 浏览次数：1327 类型：期中考试

一、选择题

1. 下列关于绍兴市天气、气候的说法正确的是（）

A . 绍兴市四季分明，7、8月份多台风，描述的是天气 B . 今天最高气温：16℃，最低气温：10℃，描述的是气候 C . 夏季高温闷热多雷阵雨，描述的是天气 D . 夏冬两季季风现象明显，描述的是气候

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2. 有关溶液的说法：①混合物、②无色、③均一、④分层、⑤稳定、⑥各部分性质相同，其中正确的是（）

A . ①③④⑤ B . ①③⑤⑥ C . ①②④⑤ D . ②④⑤⑥

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3. 现有一组物质：海水、稀盐酸、医用酒精，下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（）

A . 冰水 B . 泥水 C . 糖水 D . 原油

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4. 下列有关图标或实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 取用固体 D . 称取固体药品

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5. 2017年6月5日“世界环境日”，中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列认识和做法不符合这一主题的是（）

A . 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D . 我国淡水资源丰富，且水能循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的

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6. 图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）

A . A B . B C . C D . D

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7. 关于浮力，下列说法不正确的是（）

A . 浸在液体中的物体一定受到浮力 B . 沉下去的物体受到的浮力不一定比浮上来的物体受到的浮力小 C . 浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D . 体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大

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8. 科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）

A . 该过程属于物理变化 B . “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大 C . “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D . 该过程可应用于海水淡化

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9. 下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是（）

A . B . C . D .

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10. 在温度不变时，某固态物质的溶液X经如下变化：蒸发5g水，无晶体析出，得到Y溶液；把Y溶液蒸发5g水，析出2g晶体，过滤，得到Z溶液。下列结论不正确的是（）

A . Y溶液不一定是饱和溶液 B . Z溶液一定是饱和溶 C . Y和Z溶液中溶质的质量分数可能相等 D . 将Z溶液再蒸发5g水，析出晶体的质量一定是2g

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11. 如右图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是（）

A . 将物体甲放入水中，一定沉入水底 B . 将物体乙放入水中，一定漂浮在水面 C . 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面 D . 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

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12. 汽车长途行驶后，车身外容易布满灰尘，其主要原因有（）

A . 车轮转动时溅起的尘土附在车身上 B . 汽车司机忙着赶路长时间未做清洁 C . 汽车行驶时，车身附近压强小，地面附近灰尘被周围空气压向车身 D . 汽车行驶过程中遇到沙尘天气

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13. 在靠近粉笔的粗端滴上一滴蓝墨水，然后将粉笔插入盛有酒精的容器中．一段时间后发现随着酒精沿粉笔上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后在粉笔上分为两个区域，上半部分是浅蓝色，下半部分是紫色（如图所示）．根据上述现象判断，下列说法错误的是（）

A . 蓝墨水是一种混合物 B . 相同条件下不同分子运动速率不同 C . 颜色改变是因为墨水中物质互相反应 D . 该实验原理可用于分离某些混合物

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14. 已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表，下列说法错误的是（）
温度/℃
0
10
20
30
40
50
溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5

A . 20℃时，饱和硝酸钾溶液的质量分数为31.6% B . 硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大 C . 30℃时，145.8g硝酸钾饱和溶液中含有45.8g溶质 D . 将40℃的硝酸钾溶液降温至20℃，不一定有晶体析出

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15. 用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h₁；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₂；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₃。下列有关叙述中，正确的是（）

A . 金属球的体积是(h₃一h₂)S B . 丙中金属球受到水的浮力是ρ_水g (h₂一h_l)S C . 金属球的质量是ρ_水(h₂一h₁)S D . 金属球的密度是ρ_水(h₃一h_l)/ (h₂一h₁)

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二、 简答题

16. 下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中运用的物理知识一样．（填序号）

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17. 第二十六届“中国水周”的主题是 “节约保护水资源，大力建设生态文明”。请回答下列有关水的几个问题。
1. （1）如图1是在河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
2. （2）如图2所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．他选择了活性炭，是因为它具有性。
3. （3）法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成。如图3所示为水电解器，电解水的表达式为，其中b管中产生的气体是。
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18. 碘酒的溶剂是；生理盐水的溶质是；20℃温度下,将40克食盐放到100克水中，充分搅拌后得到克食盐溶液；将上述溶液倒出一半，则剩下的溶液中溶质质量为克。（20℃时，食盐的溶解度为36克。）

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19. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为N；放手后物体将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N；若在水中加入少许食盐，则此物体受到的浮力将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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20. 某小组用塑料瓶做了以下实验：
1. （1）塑料瓶装的牛奶，被喝光后，再用力吸一下，牛奶瓶会变瘪，该实验说明了的存在。
2. （2）如图乙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）。
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21. 根据下表中食盐与硝酸钾在不同温度下的溶解度，回答下列问题：

0℃
20℃
40℃
60℃
80℃
100℃
食盐/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
硝酸钾/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
1. （1） 40℃时，食盐的溶解度是；
2. （2） 20℃时，称取31.6克硝酸钾固体加入盛有100克水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；称取31.6克固体时，发现托盘天平指针偏左，接下来的操作是。
3. （3）若硝酸钾中混有少量食盐时，提纯硝酸钾所采用的方法为；
4. （4）将等质量的硝酸钾的饱和溶液和食盐的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得的溶液的叙述错误的是（填序号）。
  
  A . 都是饱和溶液 B . 溶剂质量：硝酸钾大于食盐 C . 溶液质量：硝酸钾小于食盐：
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22. 已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示。在20℃的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，现将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，如图甲所示。经过t_l分钟，观察到仅有部分晶体恰好溶解，此时，食盐水的溶质质量分数是；经过t₂分钟后，才发现木块下沉。请在图乙中画出木块所受浮力随时间变化的趋势.
温度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
溶解度(克)
35.7
35.8
36
36.3
36.6

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三、实验探究题

23. 为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。
1. （1）下列A、B、C是小林提出的三个猜想，题中已经写出两个，请写出另外一个，并分别设计了下图验证。
  猜想A：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；
  猜想B：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；
  猜想C：浮力可能与液体的有关。
2. （2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。请在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
  实验一是想验证浮力的大小与的关系；若实验三中物体重1.1牛，则此时物体在盐水中受到的浮力为，盐水的密度是kg/ m³。
3. （3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：。
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24. 用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。

（1）请按需将图实验一中“提纯粗盐”操作进行排序：（填字母）。
（2）实验二中，若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）对上面两个实验，表一中：配制溶液正确步骤有；表二中：粗盐提纯正确说法有。（填序号，可多选。）

表一				配制溶液步骤
	1			计算：食盐5克
	2			称量：先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码
	3			量取：用量程40毫升量筒量取水
	4			溶解：用玻璃棒搅拌加快溶解
表二			粗盐提纯说法
		1	D中玻璃棒的作用是加速溶解
		2	E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂
		3	D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解
		4	A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码

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25. 小明自制土密度计并测定盐水的密度。2
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计；
②用刻度尺测出竹筷的长度L；
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₁（如图所示）；
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₂。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
1. （1）竹筷一端缠上铅丝，是为了。
2. （2）被测液体的密度越大时，密度计排开液体的体积（选填“越小”、“越大”或“不变”，下同），所受液体的浮力。
3. （3）被测盐水的密度表达式：ρ_盐水=（请用符号表示，不计铅丝体积）。
4. （4）小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm³ ，已知烧杯中盐水的体积为400cm³ ，盐的密度为2.6g/cm³ ，则盐水中含盐g（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变， ρ_水=1.0g/cm³）。
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四、分析计算题

26. 为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶，一个量筒和适量的水，做了如下实验：
⑴往量筒内倒入56cm³的水；
⑵让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示)，此时水面与80cm³刻度线相平；
⑶让小瓶口朝下沉没在水中(如图乙所示)，这时水面与62cm³刻度线相平。根据以上资料可知：小瓶漂浮在水面时，它排开水的体积V_排=；小瓶的重力是；制成小瓶的玻璃的密度ρ=g/cm3。

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27. 有一质量为4450克的铜块，分别把它放在水银和煤油中。求该铜块静止时受到的浮力各为多少？（已知ρ_铜= 8.9×10³千克/米³,ρ_水银=13.6×10³千克/米³,ρ_煤油=0.8×10³千克／米³）

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28. 在做水电解生成氢气和氧气的实验中，由于纯水不导电，因而不能用纯水做电解实验，而是用稀硫酸溶液等，实验才能成功。
1. （1）现有五组学生分别用60克10%的硫酸溶液通电来测定水的组成，实验中硫酸不发生分解，下面是其中四组同学各自实验后获得的数据，你认为合理的是。
  组别
  氧气体积
  （毫升）
  氢气体积
  （毫升）
  终止实验时硫酸的质量分数
  甲组
  80
  160
  10％
  乙组
  180
  90
  10％
  丙组
  140
  278
  11％
  丁组
  200
  100
  11％
2. （2）若另有戊组同学实验后测得终止实验时硫酸的质量分数为12％，求该组同学实验过程中电解的水的质量（要求写出计算过程）。
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29. 根据溶解度有关知识回答下列问题．
1. （1）如表是硝酸钾在水中的溶解度：
  温度/℃
  0
  20
  40
  60
  80
  100
  溶解度/g
  13.3
  31.6
  63.9
  110
  169
  246
  ①60℃时，30g硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为．
  ②现有20℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。
2. （2）水中的溶氧量大小对水生生物至关重要．
  ①夏季为鱼池水补养，常用水泵将池水喷到空气中落下，其原理是．（填选项）
  A.增大氧气溶解度 B.增大水与空气的接触面积 C.升高水温
  ②下列大致图象中，不能反映氧气在水中溶解度规律的是．（填序号）
  A．
  B．
  C．
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级上学期科学期中...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级上学期科学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	0℃	20℃	40℃	60℃	80℃	100℃
食盐/g	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
硝酸钾/g	13.3	31.6	63.9	110	169	246

温度	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
溶解度(克)	35.7	35.8	36	36.3	36.6

组别	氧气体积（毫升）	氢气体积（毫升）	终止实验时硫酸的质量分数
甲组	80	160	10％
乙组	180	90	10％
丙组	140	278	11％
丁组	200	100	11％

温度/℃	0	10	20	30	40	50
溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5