当前位置: 初中数学 /湘教版 /八年级下册 /第2章 四边形 /2.1 多边形
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初中数学湘教版八年级下册2.1多边形 同步练习

更新时间:2021-03-12 浏览次数:104 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 16. 如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.

  • 17. 阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.图1给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个,3个,4个小三角形.请你按照上述方法将图2中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数.试把这一结论推广至n边形.

四、综合题
  • 18. (2020八上·梁子湖期中) 如图,将六边形纸片ABCDEF沿虚线剪去一个角(∠BCD)后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=460°.

    1. (1) 求六边形ABCDEF的内角和;
    2. (2) 求∠BGD的度数.
  • 19. (2018八上·宁城期末) 探究归纳题:


    1. (1) 试验分析:

      如图1,经过A点可以做条对角线;同样,经过B点可以做条;经过C点可以做条;经过D点可以做条对角线.

      通过以上分析和总结,图1共有条对角线.

    2. (2) 拓展延伸:

      运用(1)的分析方法,可得:

      图2共有条对角线;

      图3共有条对角线;

    3. (3) 探索归纳:

      对于n边形(n>3),共有条对角线.(用含n的式子表示)

    4. (4) 特例验证:

      十边形有对角线.

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