华师大版初中科学八年级下学期第四章专题突破—电路故障

更新时间：2021-03-29 浏览次数：252 类型：单元试卷

一、华师大版初中科学八年级下学期第四章专题突破—电路故障

1. 如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（）

A . L₁灯泡断路 B . L₂灯泡断路 C . L₁灯泡被短接 D . L₂灯泡被短接

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2. 同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是（）

A . 灯泡被短路 B . 开关被断开 C . 灯丝被烧断 D . 滑动变阻器被烧断

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3. 如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是（）

A . 电灯L₁断路 B . 电灯L₂断路 C . 电灯L₁短路 D . 电灯L₂短路

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4. 在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R₁＝R₂。当闭合开关时，若发现两个电流表示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（）

A . R₁短路 B . R₁断路 C . R₂短路 D . R₂断路

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5. 学生实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示的电路，开关闭合后，电灯不亮，电流表无示数。这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明（）

A . 电源接线柱接触不良 B . 开关的触片或接线柱接触不良 C . 电流表接线柱接触不良 D . 灯泡灯丝断了或灯座接触不良

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6. 如图，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（）

A . 若灯L′亮，则灯L一定断路 B . 若灯L′亮，则灯L一定短路 C . 若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D . 若灯L′不亮，则电阻R一定短路

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7. 如图所示，电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂ ，电压表V的示数为U。某时刻，在滑动变阻器滑片P位置没有改变的情况下，突然出现电流表A₂的示数减为I₁ ，而电流表A₁和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障，下列判断中正确的是（）

A . 电灯L出现断路 B . 电灯L出现短路 C . 滑动变阻器出现断路 D . 滑动变阻器出现短路

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8. 如图所示，电源电压为3 V，闭合开关，两只相同的灯泡L₁、L₂都亮，灯泡L₂两端的电压为V。突然两只灯泡同时熄灭，电压表的示数变为3 V，电路故障可能是灯泡开路(选填“L₁”或“L₂”)。

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9. 如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是，乙产生的原因是。

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10. 如图是小科同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有“2.5 V”字样。
1. （1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请写出它们的名称：。
2. （2）实验时，先将电压表的读数调节到V，再逐渐电压(选填“升高”或“降低”)，测出灯泡在不同亮度时的电阻。通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的也不同。
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11. 小黄同学用伏安法测电阻，图甲是他未连完的电路。
1. （1）请你用笔画线代替导线，完成电路连接，使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
2. （2）连接好实物图后，小黄通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表中所示。
  
  U(V)
  
  1.5
  
  1.9
  
  2.6
  
  I(A)
  
  0.34
  
  0.44
  
  0.54
  
  小川同学指着小黄实验完成后刚拆下的电流表(如图乙)，指出了他操作中的错误是。修正这项错误，最后小黄测出的R的阻值应为Ω(保留2位小数)。
3. （3）小川在做这个实验时，闭合开关，刚开始移动滑片时，电流表和电压表均无示数。但移动一段距离后，电流表和电压表出现了正常的偏转，则电路发生故障的可能是____。
  
  A . 短路 B . 断路 C . 小灯泡断路 D . 滑动变阻器某段发生断路
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12. 如图所示，开关闭合后，灯泡L正常发光，电压表、规格完全相同，但表盘上所显示的示数却不同，原因可能是什么(至少答三种)?

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