教科版初中物理八年级下学期 11.2 滑轮

更新时间：2021-03-06 浏览次数：81 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020八下·集贤期末) 分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度，其中机械效率最高的是（）

A . 定滑轮 B . 动滑轮 C . 滑轮组 D . 无法确定

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2. (2020·深圳模拟) 下列各图中利用了动滑轮的是（）

A . B . C . D .

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3. (2020八下·孝义期末) 如图，为了方便升旗，在旗杆的顶端安装有一个滑轮，关于该滑轮说法正确的是（）

A . 该滑轮为动滑轮 B . 使用该滑轮是为了省力 C . 使用该滑轮是为了省距离 D . 使用该滑轮是为了改变力的方向

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4. (2020九上·孝南开学考) 某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知（）

A . A是动滑轮 B . B是定滑轮 C . 如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D . 电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等

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5. (2020·东莞) 在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（）

A . 绳子自由端被拉下了10m B . 这个滑轮组能省距离 C . 这个滑轮组能省力 D . 这个滑轮组能省功

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6. (2020八下·北京期末) 如图所示，不计绳子的质量和一切摩擦作用，整个系统处于静止平衡状态。重物G₁ =100N，每一个滑轮重力均为20N，则下列说法正确的是（）

A . b处绳子的拉力为50N B . G₂=280N C . e处绳子的拉力为140N D . G₂=200N

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7. (2020八下·门头沟期末) 如图所示，分别沿力 F₁、F₂、F₃ 的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）

A . 沿 F₁ 方向的力最小 B . 沿 F₂ 方向的力最小 C . 沿 F₃ 方向的力最小 D . 三个力的大小相等

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8. (2020八下·防城港期末) 把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（）

A . A上升，B上升 B . A下降，B上升 C . A，B均静止 D . A上升，B下降

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9. (2020九上·自贡开学考) 如图所示，在竖直方向上大小为40N的拉力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速向上升。已知滑轮上升的速度为0.2m/s，不计滑轮和绳重及轮与绳间的摩擦，则物体A的重力及上升速度是（）

A . 40N　0.2m/s B . 40N　0.1m/s C . 20N　0.4m/s D . 20N　0.1m/s

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10. (2020九上·孝南开学考) 工人用如图所示的滑轮组提升重为800N的物体，物体上升的速度为0.2m/s，工人对滑轮组绳子自由端的拉力为F，拉力移动的速度为v，若考虑动滑轮重，摩擦等因素，下列各组值中可能的是（）

A . F=200N， v=0.8m/s B . F=300N， v=0.8m/s C . F=200N ，v =0.6m/s D . F=300N， v =0.6m/s

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11. (2020八下·集贤期末) 利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，则承担重物的绳子的段数为______，绳子自由端施加的拉力F为 N。（）

A . 4段 200N B . 4段 50N C . 5段 200N D . 5段 40N

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12. (2020八下·昌图期末) 学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（）

A . 这是一个定滑轮，可改变力的方向 B . 这是一个定滑轮，可省力 C . 这是一个动滑轮，可改变力的方向 D . 这是一个动滑轮，可省力

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13. (2020·深圳模拟) 如图所示，物体A、B的重分别为40N、20N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则（）

A . F＝20N B . F＝10N C . F＝40N D . F＝60N

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二、填空题

14. (2020九上·惠山期末) 学校开展“升国旗，唱国歌”的主题活动，如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是滑轮，它的作用是。

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15. (2020九上·亭湖期中) 星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是（定/动）滑轮，它的作用是可以改变力的，在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力大小（大于/小于/等于）国旗的重力。

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16. (2020九上·四川开学考) 如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内。他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为N。

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17. (2020九上·宝应开学考) 如图所示的滑轮组吊起某一物体，如该物体重是G=400N，滑轮重、绳子重、摩擦等不计，为了使物体G匀速上升，拉力F=N，为了使物体在5s钟内上升2m，人需用速度m/s拉动绳子。

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18. (2020九上·马鞍山开学考) 如图所示，用滑轮装置将A、B两物体悬挂，如果不计滑轮重力与摩擦，要使整个装置处于平衡，则G_A=G_B。

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三、作图题

19. (2020九上·广州期中) 如图所示，一人通过滑轮组提升值物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图乙画山滑轮组的绕线方法。

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20. (2020九上·张家港期中) 如图所示，重900N的物体，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，要想使人所用的拉力最小，请在图上面出滑轮组上绳子的绕法｡

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四、实验探究题

21. (2020·青岛) 研究定滑轮的特点：
1. （1）在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是和。
2. （2）如图乙所示，分别用拉力F₁、F₂、F₃匀速提升重物，则三个力的大小关系是。
3. （3）旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮的特点。
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22. (2020八下·静安期中) 为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
滑轮工作情况	定滑轮			动滑轮
滑轮工作情况
滑轮重力（牛）	1	1	1	1	2	3	3	3	3
拉力（牛）	10	10	10	5.5	6.0	6.5	7.2		8.0

（1）分析比较实验序号可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向；
（2）分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：；
（3）分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：；
（4）依据第(3)小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为N。

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五、解答题

23. 小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？

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六、计算题

24. (2020八下·南昌月考) 用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：
1. （1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；
2. （2）当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。
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25. (2019八下·宜春期中) 如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。在竖直向上的拉力F的作用下，将物体提升了2m求：
1. （1）绳子自由端移动的距离；
2. （2）拉力F的大小．
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试卷信息

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初中

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教科版初中物理八年级下学期 11.2 滑轮

副标题：

*注意事项：

教科版初中物理八年级下学期 11.2 滑轮

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