河南省安阳市文峰区安阳市昼锦中学2020-2021学年九年级...

更新时间：2021-01-22 浏览次数：113 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2020·重庆) 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）

A . 春风化雨 B . 火上浇油 C . 叶落知秋 D . 滴水成冰

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2. 下列物质的用途中，利用了物质的化学性质的是（）

A . 用铜丝作导线 B . 用钢材制铁轨 C . 用酒精作燃料 D . 用铁锅作炊具

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3. 下列图示的实验操作中正确的是（）

A . 给液体加热 B . 闻气体气味 C . 量取液体 D . 检查气密性

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4. “绿水青山就是金山银山”，坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展基本方略之一。下列做法正确的是（）

A . 任意排放工业废水 B . 作物秸秆露天焚烧 C . 大量燃放烟花爆竹 D . 生活垃圾分类回收

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5. 对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

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6. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（）

A . 食品包装袋最中充入氧气可延长时间的保质期 B . 空气质量指数越高，空气质量越好 C . 氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义 D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化

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7. (2016九上·乐昌期中) 实验室用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热．实验操作顺序正确的是（）

A . ②①③④⑤⑥⑦ B . ③①②⑤④⑥⑦ C . ②①④⑤③⑥⑦ D . ①④②③⑤⑦⑥

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8. (2020·河南) 物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是（）

A . He B . NH₃ C . C₆₀ D . NaCl

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9. (2019·潍坊) 下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）

A . 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 B . 原子可以构成分子，不能直接构成物质 C . 分子是化学变化中的最小微粒 D . 微粒得到或失去电子变成离子

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10. (2016·齐齐哈尔) 不同种元素最本质的区别是（）

A . 中子数不同 B . 质子数不同 C . 相对原子质量不同 D . 核外电子数不同

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11. (2019九上·临沭期中) 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）

A . 水分子间的间隔：①＞③ B . 水分子的运动速率：②＞① C . 状态③的水分子静止不动 D . ①→②发生了化学变化

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12. (2020·泰州) 制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为（）

A . 22 B . 48 C . 70 D . 26

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13. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . ①④属于金属元素 B . ②的微粒符号是Al³⁺ C . ②③⑤属于阳离子 D . ②⑤位于元素周期表的同一周期

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14. (2019九上·河东期中) 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

15. 化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。请用化学符号填写。
1. （1） 2个钾原子；
2. （2）地壳中含量最多的金属元素；
3. （3）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成种空气中体积分数最大的气体，该气体是；
4. （4）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是。
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16. 用适当的符号表达式填空。
1. （1）铁丝在氧气中燃烧：；
2. （2）淡黄色固体燃烧产生有刺激性气味的反应：；
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17. 下列物质:①氧气:②洁净的空气:③果汁:④二氧化碳;⑤稀有气体⑥冰水混合物中，属于纯净物的是（填序号）；属于混合物的是（填序号）。

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18. 二氧化碳在一定条件下可以转化为重要的化工原料乙烯（C₂H₄），其反应的微观过程如图：
1. （1）反应后生成种物质。
2. （2）根据示意图能得到的信息（写出一条即可）。
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19. 如图为某粒子的结构示意图，当M-N> 10时，该粒子属于（选填“原子、阴子”或“阳离子”）：当N=8时，若该粒子带有1个单位的负电荷，则该粒子的符号为；当N=8时，该粒子带2个单位正电荷，则该粒子对应的元素在周期表中的位置为第周期。

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20. 2019 年是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定为“世界化学元素周期表年”图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。
1. （1）图2中硫原子的结构示意图是（填序号）。
2. （2）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是。
3. （3）画出O^2-离子的结构示意图。
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21. 氧气的性质比较活泼，能支持燃烧。
1. （1）如何验证一瓶无色气体是氧气?
2. （2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
3. （3）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，其影响因素是什么?
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22. 请用微粒的相关知识解释生产、生活中的现象。
1. （1）酒香不怕巷子深。
2. （2）测量体温时，温度计中水银柱上升的原因。
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23. 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团蘸有氨水的脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）。

实验中，观察到的现象是，这说明了。

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三、实验题

24. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。请回答下列问题：
1. （1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
2. （2）红磷燃烧的现象。
3. （3）实验反应的特号表达式：。
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25. 通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合如图提供的一些实验装置，回答下列问题：
1. （1）写出图中有标号仪器的名称： b是。
2. （2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，发生装置是（填序号），该反应的文字表达式是；该反应属于（填基本反应类型）。
3. （3）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，反应的符号表达式；在该反应中，二氧化锰的作用；装置B和C都可以作为该反应的发生装置，B和C相比较，C装置的优点是。
4. （4）若用装置E收集氧气，验满的方法是，欲使用装置G用排水法收集氧气，则气体应从（填“c”或“d”）端通入。
5. （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从图中选择一套装置是（填序号）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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