江苏省东台市第五联盟2020-2021学年八年级上学期生物期...

更新时间：2020-12-16 浏览次数：132 类型：期中考试

一、单选题

1. 在生物分类等级中，最小的分类单位是（　　）

A . 界 B . 门 C . 属 D . 种

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2. (2019七上·定州期末) 鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（　　）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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3. (2018八上·密山期中) “美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（）

A . 鱼类 B . 软体动物 C . 哺乳动物 D . 两栖类

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4. 下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切( )

A . 身体呈流线型 B . 前肢变成翼并生有几排大型羽毛 C . 体表被覆羽毛 D . 身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分

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5. 蘑菇虽然出现在森林里，但却不是植物，这是因为（　　）

A . 细胞内没有菌丝 B . 不会形成芽孢 C . 蘑菇体内的细胞没有叶绿体 D . 细胞里没有成形的细胞核

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6. 下图的几种生物中，不是由细胞构成的是(　　)

A . B . C . D .

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7. (2019八下·辽阳开学考) 老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（）

A . 有无细胞壁 B . 有无细胞质 C . 有无细胞膜 D . 有无成形的细胞核

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8. (2017·宿迁) 下列不属于生物多样性的是（）

A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 环境多样性 D . 生态系统多样性

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9. (2015八上·白银期中) 保护生物多样性最有效的措施是（）

A . 建立自然保护区 B . 将动物放到动物园里 C . 建立基因库 D . 将濒危物种迁出原地

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10. 人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用了生物多样性中的（　　）

A . 直接价值 B . 间接价值 C . 潜在价值 D . 经济价值

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11. (2017八上·江门月考) 实施迁地保护的主要手段不包括（）

A . 建动植物园 B . 建水族馆 C . 建基因库 D . 建立自然保护区

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12. (2013·贺州) 如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是（　　）

A . 立即把它放归大自然 B . 把它带回家养着观赏 C . 把它抓回去卖掉 D . 给它治疗，伤好后放归大自然

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13. (2015八上·罗山期末) 有许多生物学家呼吁保护生物的多样性，但也有许多实验证明一些野生动物携带有多种致病生物，你觉得应该（　　）

A . 坚决保护，部分捕杀 B . 坚决彻底杀死，并且全部检验 C . 给动物使用抗生素 D . 保护不杀戮，远离不接触

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14. 下列关于生命的起源的认识中一定错误的是（　　）
①自生论　②腐草为萤　③腐肉生蛆　④神创论　⑤宇宙起源论　⑥化学演化说

A . ①②③④ B . ⑤⑥ C . ②③④⑤ D . ①②⑤⑥

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15. 就你所学的知识而言，你能大胆猜想原始大气中肯定没有（　　）

A . 氨气 B . 氮气 C . 氧气 D . 氢气

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16. 下列关于化石的说法中，错误的是（）

A . 化石是地层里古代生物的遗体、遗物等的总和 B . 化石为生物进化提供了直接证据 C . 化石为生物进化的唯一证据 D . 化石有规律出现在不同地质年代

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17. 脊椎动物进化的大致历程是（）

A . 原始鱼类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类、原始两栖类 B . 原始爬行类、原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类 C . 原始鱼类、原始两栖类、原始鸟类和哺乳类、原始爬行类 D . 原始鱼类、原始两栖类、原始爬行类、原始鸟类和哺乳类

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18. 现存的某些生物与他们数百万年前生存形式几乎相同，对这一现象的正确解释是（）

A . 这些生物在退化 B . 这些生物一直在变异 C . 这些生物的生存环境变化很小 D . 这些生物通过无性生殖的方式来繁殖

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19. 从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是（　　）

A . 比较狗和鱼的心脏结构 B . 将狗和鱼放在一起，比较个体大小 C . 比较狗和鱼的神经系统 D . 统计两者所繁殖后代的成活率

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20. 人类进化最关键的一个阶段是（）

A . 南方古猿 B . 直立人 C . 能人 D . 智人

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二、实验探究题

21. 一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	？