2013年广西贺州市中考生物试卷

更新时间：2017-05-04 浏览次数：459 类型：中考真卷

一、<b >选择题</b>

1. 下列选项中，属于生物的是（　　）

A . 机器人 B . 钟乳石 C . 珊瑚 D . 小树

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2. 航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层（　　）

A . 水圈，大气圈 B . 岩石圈，水圈 C . 水圈，岩石圈 D . 大气圈，水圈

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3. 变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了（　　）

A . 环境影响生物的生存 B . 生物适应环境 C . 生物能彻底改变环境 D . 环境依赖生物

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4. 动植物种类繁多，在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A . 森林生态系统 B . 湿地生态系统 C . 海洋生态系统 D . 淡水生态系统

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5. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最少的是：（　　）
显微镜序号
目镜
物镜
A
15×
25×
B
10×
40×
C
15×
20×
D
5×
45×

A . A B . B C . C D . D

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6. 植物的根尖细胞和动物细胞分别含有的能量转换器是（　　）

A . 线粒体、线粒体 B . 叶绿体、线粒体 C . 线粒体和叶绿体、线粒体 D . 线粒体、叶绿体和线粒体

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7. 动物细胞分裂时，最后形成的结构是（　　）

A . 细胞质 B . 细胞膜 C . 细胞核 D . 细胞壁

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8.
如果用如图表示各概念间的关系，下表选项中与如图相符的是：（　　）
选项
1
2
3
4
A
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
B
系统
器官
组织
细胞
C
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类
D
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物

A . A B . B C . C D . D

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9. 下列生物中不属于单细胞生物的是（　　）

A . 草履虫 B . 衣藻 C . 变形虫 D . 水绵

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10. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明绿色植物的生活需要（　　）

A . 水、无机盐 B . 水、有机物 C . 水、蛋白质 D . 水、维生素

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11.
如图是桃花的结构模式图，下列有关说法不正确的是（　　）

A . 花的雌蕊由①②构成 B . ④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分 C . 花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成果实 D . ③内的胚珠发育成种子，它最主要的结构是胚

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12. 水分进入植物体以后的运输途径是（　　）

A . 在导管和筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 B . 在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 C . 在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输 D . 在导管和筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输

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13. 俗话说，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化有关的主要器官是（　　）

A . 输卵管 B . 子宫 C . 阴道 D . 卵巢

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14. 青春期是人的“黄金时期”．进入青春期后，生理和心理都会发生很大变化，下列关于青春期的说法正确的是（　　）

A . 男孩往往比女孩更早进入青春期 B . 身高突增和身体发胖是青春期显著的特点 C . 女孩的月经和男孩的遗精都是正常现象 D . 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人

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15. 临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其它生命体征的病人，该类患者一般没有受到损伤的部位是（　　）

A . 脊髓 B . 大脑 C . 小脑 D . 脑干

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16. 下列不属于条件反射的是（　　）

A . 老马识途 B . 红灯停，绿灯行 C . 惊弓之鸟 D . 公鸡报晓

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17. 小明性格内向，上课时老师叫他回答问题，他面红耳赤、心跳加快、血压上升．在这个变化过程中起调节作用的是（　　）

A . 神经调节和激素调节 B . 神经调节和血液调节 C . 只有激素调节 D . 血液调节

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18. 以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识，其中不正确的是（　　）

A . 人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的 B . 从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为 C . 动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少 D . 在学习条件相同的情况下，同种动物的学习能力是相同的

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19. 下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用是（　　）
①雌蛾释放性外激素 ②蜜蜂跳圆形舞 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤蚊子叮咬人 ⑥狗一路走一路撒尿．

A . ①②③⑤ B . ②④⑤⑥ C . ①③⑤⑥ D . ①②③⑥

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20. 农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的（　　）作用：

A . 帮助农作物传粉 B . 维持生态平衡 C . 帮助农作物传播种子 D . 促进生态系统的物质循环

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21. 下列例子中，没有运用仿生学原理的是（　　）

A . 模仿人脑的功能﹣﹣智能化的电脑和机器人 B . 模仿萤火虫的发光原理﹣﹣冷光灯 C . 模仿鸟类的飞翔﹣﹣飞机 D . 模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势

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22. 生物种类的多样性实质是（　　）

A . 栖息地的多样性 B . 生态系统的多样性 C . 基因的多样性 D . 生物形态的多样性

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23. 如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是（　　）

A . 立即把它放归大自然 B . 把它带回家养着观赏 C . 把它抓回去卖掉 D . 给它治疗，伤好后放归大自然

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24. 小华在贺州灵峰广场看到一株菊花开着多种颜色的花朵，这主要是采用下列哪项技术（　　）

A . 组织培养 B . 扦插 C . 压条 D . 嫁接

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25. 在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（　　）

A . 表示友好 B . 使产在水中的卵受精 C . 孵卵 D . 确定“配偶”

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26. 下列关于基因的叙述中，正确的是（　　）

A . 每对染色体上只有一对基因 B . 在生殖细胞中基因是成对存在的 C . 每个DNA分子上含有许多个基因 D . 每个DNA分子上只有一个基因

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27. 小强是一个正常的男孩子，他的体细胞及精子中染色体组成分别是（　　）

A . 44条+XX和X B . 22条+XY和X C . 44条+XY和22条+Y D . 44条+XY和22条+X、22条+Y

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28. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　）

A . 变异都是由环境所引起的 B . 变异都可遗传 C . 变异对生物的生存都是有利的 D . 可遗传变异都是由于遗传物质的改变而引起的

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29. 我们平时食用的大米和花生油，主要分别来自水稻种子和花生种子的（　　）

A . 子叶和胚乳 B . 胚乳和胚乳 C . 胚乳和子叶 D . 子叶和子叶

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30. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其装置内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，图中能够正确反映氧气含量（甲）和温度（乙）随时间变化的是（　　）

A . B . C . D .

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二、<b >填空题</b>

31. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织．
1. （1）成员之间有明确的．
2. （2）有的群体中还形成．
3. （3）、（举二例）是营群体生活的动物，它们具有一系列的社会行为．
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32.
如图是某生态系统的食物网简图．请据图回答有磁问题：
1. （1）该食物网由条食物链组成，写出其中最长的一条食物链．
2. （2）若要构成一个生态系统，图中还缺少非生物部分和．
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33.
如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请据图回答有关问题：
1. （1）在白天光照条件下，C进行的是．
2. （2）根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的．
3. （3）菜农为提高大棚里蔬菜的产量，夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱．
4. （4）有机物通过运输到植物体的各个部位．
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34.
如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（注：第（1）（2）小题在横线上填相应的数字序号）
1. （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的．
2. （2）显微镜下看到染色最深的细胞结构是．能控制物质进出的细胞结构是．
3. （3）在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是．
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35.
如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
1. （1）若图7中序号1表示感受器，请写出如下部分结构名称：2，3．
2. （2）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是
  （用图7中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于反射（填“简单”或“复杂”）．
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36.
如图为嫁接步骤示意图，请据图回答问题：
1. （1）图中嫁接的两种方式是枝接和．
2. （2）嫁接成活的关键是使接穗和砧木的紧密结合．
3. （3）嫁接成活的果树，所结果实的性状跟（填“接穗”或“砧木”）相同．
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37. 下表是对某家庭成员一些特征的调查结果，请根据表格回答问题：

父亲
母亲
儿子
眼睑
双眼皮
双眼皮
单眼皮
耳垂
有耳垂
无耳垂
有耳垂
1. （1）父母都是双眼皮，而儿子是单眼皮，这种现象在遗传学上叫做．
2. （2）若控制双眼皮基因和单眼皮基因分别为A和a，请分别写出表格中母亲双眼皮和儿子单眼皮的基因组成：、．
3. （3）（填“能”或“不能”）根据表中父母及儿子的耳垂性状来确定有耳垂、无耳垂的显性和隐性．
4. （4）父母控制眼睑性状、耳垂性状的基因是以为“桥梁”传递给后代的．
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38. 为探究种子萌发的条件，某组同学设计了如下实验：在A、B、C、C四个培养皿内分别入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆种子，然后将其放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况，结果如下表，请分析回答问题：
组别
A
B
C
D
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
发芽率
95%
0
97%
0
1. （1）上表的实验设计中共包含了组对照实验．
2. （2）在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是．
3. （3）在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是．
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试卷信息

小学

初中

高中

2013年广西贺州市中考生物试卷

副标题：

*注意事项：

2013年广西贺州市中考生物试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

显微镜序号	目镜	物镜
A	15×	25×
B	10×	40×
C	15×	20×
D	5×	45×

选项	1	2	3	4
A	生物圈	生态系统	绿色植物	生产者
B	系统	器官	组织	细胞
C	哺乳动物	鸟类	爬行类	两栖类
D	被子植物	裸子植物	双子叶植物	单子叶植物

	父亲	母亲	儿子
眼睑	双眼皮	双眼皮	单眼皮
耳垂	有耳垂	无耳垂	有耳垂

组别	A	B	C	D
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
发芽率	95%	0	97%	0