浙江省绍兴市嵊州市三界片2020-2021学年期七年级上学科...

更新时间：2020-12-05 浏览次数：255 类型：期中考试

一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）

1. (2017七上·越城期中) 如图所示，实验操作正确的是（　　）

A . 点燃酒精灯 B . 取用固体粉末 C . 读取液体体积 D . 加入铁块

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2. (2017七上·越城期中) 报上报导，最近市区一些花店用“黄莺”来插花，经证实是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花．这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行．专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃．否则，生根、开花、结果，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物．它是属于（　）

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 被子植物 D . 裸子植物

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3. (2017七上·柯桥期中) 参天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）

A . B . C . D .

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4. 利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（）

A . B . C . D .

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5. (2017七上·越城期中) 下列单位换算过程正确的是（　　）

A . 2.8米=2.8×1000=2800毫米 B . 3.4千克=3.4千克×1000=3400克 C . 2.6小时=2.6×3600秒=9360秒 D . 4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升

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6. 有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那这棵大树的周长可能是（）

A . 10 厘米 B . 42 分米 C . 36000 毫米 D . 0.45 米

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7. 某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的……（）

A . 提出问题 B . 建立猜测和假设 C . 制定计划 D . 获得事实与证据

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8. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是()

A . ⑤→①→③→④→② B . ①→②→③→④→⑤ C . ④→②→①→③→⑤ D . ②→①→④→③→⑤

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9. 下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤的叙述，错误的是()

A . 步骤1说明对光成功 B . 步骤 4 的操作是向左移动装片 C . 该显微镜最大能将细胞放大 200 倍 D . 步骤 5 的操作是换用了高倍物镜

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10. (2017七上·越城期中) 如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（　　）

A . ①②③④ B . ③④②① C . ④③②① D . ②③④①

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11. (2017七上·越城期中) 如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（　　）

A . 位于液泡的上方逆时针 B . 位于液泡的上方顺时针 C . 位于液泡的下方逆时针 D . 位于液泡的下方顺时针

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12. (2020七上·仙居月考) 体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃，则（）

A . 只有第一次正确 B . 只有第二次正确 C . 只有第三次正确 D . 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确

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13. 小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后 5 次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42 厘米、2.43 厘米、2.42 厘米、2.44 厘米、2.64 厘米，你觉得这个物体的测量值应取（）

A . 2.42 厘米 B . 2.428 厘米 C . 2.43 厘米 D . 2.47 厘米

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14. (2017七上·越城期中) 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（　　）

A . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C . 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 D . 生物资源可再生，因此可以随意开发利用

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15. (2019七上·义乌期中) 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

A . A B . B C . C D . D

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16. 小明某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次仰视液面，读数为 19 毫升，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是 11 毫升，则实际倾倒出液体的体积是（）

A . 8 毫升 B . 大于 8 毫升 C . 小于 8 毫升 D . 无法判断

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17. 有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为 4 厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为 17 厘米，则此液体的温度是多少？（）

A . 60℃ B . 65℃ C . 50℃ D . 40℃

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18. 如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是（）

A . 若气温下降，气体缩小，液体下降 B . 若气温升高，液体膨胀，液体上升 C . 若气温升高，气体膨胀，液体上升 D . A 和 B 两点的值，B 点的温度值要高点

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二、填空题（每空 1 分，共 38 分）

19. 学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
1. （1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为 10
2. （2）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为 550
3. （3）体育节那天的气温，示数是 27
4. （4）一张人民币的纸张厚度约 0.1
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20. 完成下列换算
1. （1） 2米=毫米
2. （2） 1.5升＝毫升
3. （3） 3.2 微米=毫米
4. （4） 880 厘米³＝米³
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21. (2017七上·越城期中) 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为cm．图（b）中，物体A长度为cm．

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22. (2017七上·越城期中) 图c中温度计的示数是℃，图d中温度计的示数是℃．

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23. 在学习科学的过程中，大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。
下列仪器中，①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒

⑤药匙 ⑥试管，
1. （1）取用少量固体药品的是，
2. （2）滴加少量液体的是，
3. （3）常用来搅拌的是，
4. （4）常用来配制溶液用的是（以上各空填序号）
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24. 某同学用温度计测量液体温度的实验步骤： A．估计被测物液体的温度； B．取出温度计； C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计； D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
E．读出温度计的示数，并记录．
1. （1）则实验步骤正确的顺序应是他在测量过程中的操作如图甲所示．
2. （2）指出他操作时的错误之处：；
3. （3）此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏．（选填“高”或“低”）；
4. （4）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是．
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25. (2017七上·柯桥期中) 根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。

根.茎.叶
花
果实
种子
A
＋
－
－
＋
B
＋
－
－
－
C
－
－
－
－
D
＋
＋
＋
＋
1. （1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是；属于A类的是；B类植物用繁殖。
2. （2）图中所示的动物中，胚胎发育在母体内进行的是（填字母），体外受精的是（填字母）
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26. 一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：
1. （1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。
2. （2） A1、A2、A3、A4 在结构层次上属于，B 属于
3. （3）人体的结构层次比植物体结构多了（填字母）
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27. 某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，

则 A.B.C.D.E 中表示豌豆的是，表示紫菜的是。

D 植物具有的特征，

E 表示植物；

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三、实验探究题（每空 2 分，共 30 分）

28. 为了研究水的一些特性，小明做了如下的实验：

（1）将 100 克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如

下表。

时间（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30

当时的室温大约为 ℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。

（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程（填字母）。

A . B . C . D .

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29. 在自然界中，我们看到植物的叶片大部分都是绿色的，这是因为植物叶片内含有叶绿素。我们也看见过这样的现象：如果把植物放在不见天日的黑暗处，植物的叶片就不会变成绿色，而是变成黄白色，那么植物叶片的叶绿素的形成和太阳光有关吗？某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案。

[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？

[作出假设]光照可能会影响叶绿素的形成。

[实施方案]

	甲组	乙组
环境条件	遮光、适宜的温度和湿度
实验材料	20 株长出第一片幼叶后的小麦幼苗	20 株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法	将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长 10 天

（1）表格中乙组缺少的环境条件是；
（2）上述甲乙两组，作为实验的对照组的是组；
（3）实验材料选择的是 20 株小麦幼苗，而不是 1 株做实验，其目的是；
（4）如果该假设成立的话，那么甲乙组实验的预期结果是：。

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30. 甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V₁ ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂ ，计算石块的体积为V₁﹣V₂ ．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂计算石块的体积为V₂﹣V₁ ．

比较这两种方法回答下列问题
1. （1）为了使实验结果（如图 1 所示）更准确你将选择哪种方法．（选填“甲“或“乙“）
2. （2）如果某同学实验读数如图 1 所示，则测得这块碎石的体积是cm³ ．
3. （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是__________．
  
  A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确 B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确 C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确 D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
4. （4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图 2 所示），利用等效替代法．通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是．（选填“a”、“b”或“c”）
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31. 下图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
1. （1）制作有甲细胞的装片时，载玻片上应滴一滴。
2. （2）进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在上。
3. （3）在视野上观察到有一草履虫沿着视野顺时针方向转动，则在装片上草履虫的实际移动方向为。（填“顺时针” 或“逆时针”）
4. （4）如下图所示，1、2、3、4 是这台显微镜的镜头，1、2 有螺纹，3、4 无螺纹；5、6 为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。欲在视野中观察到细胞数目最少，其正确组合是（）
  
  A . 1、3、5 B . 2、4、6 C . 2、3、5 D . 2、4、5
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市嵊州市三界片2020-2021学年期七年级上学科...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	根.茎.叶	花	果实	种子
A	＋	－	－	＋
B	＋	－	－	－
C	－	－	－	－
D	＋	＋	＋	＋