广西防城港市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间：2020-11-17 浏览次数：160 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列关于氧气用途的叙述错误的是（）

A . 医疗急救 B . 潜水 C . 食品保鲜 D . 动植物呼吸

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2. “创卫工作人人参与，美好环境家家受益”，下列行为与该主题相符的是（）

A . 多开私家车出行 B . 随意丢弃电池 C . 露天焚烧垃圾 D . 垃圾分类回收

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3. 生活无处不化学，下列变化过程只属于物理变化的是（）

A . 面包发霉 B . 水分蒸发 C . 煤气中毒 D . 葡萄酿酒

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4. 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . “宇宙牌”牙膏 B . 清新的空气 C . 蒸馏水 D . 石油

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5. 下列基本实验操作的图示错误的是（）

A . 检查气密性 B . 熄灭酒精灯 C . 取用粉末状固体 D . 读取液体体积

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6. 下列说法错误的是（）

A . 同种元素组成的物质一定是单质 B . 化合物一定由不同种元素组成 C . 同种元素可以组成不同种物质 D . 氧化物一定只含有两种元素

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7. 药店中有“儿童锌、铁口服液”出售，其中“锌、铁”指的是（）

A . 元素 B . 分子 C . 原子 D . 单质

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8. 从灭火原理的角度看，成语“釜底抽薪”属于（）

A . 隔绝氧气 B . 降温至可燃物着火点以下 C . 清除或隔绝可燃物 D . 降低可燃物的着火点

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9. 下列物质由离子构成的是（）

A . 氮气 B . 铜 C . 氯化钾 D . 石墨

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10. 下列物质中氯元素的化合价最高的是（）

A . Cl₂ B . KClO₃ C . HClO₂ D . HCl

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11. 下列关于分子和原子的叙述正确的是（）

A . 原子是微小的实心球体，不可再分 B . 水变为水蒸气体积变大，是因为分子体积变大 C . 带电的原子或原子团叫离子，离子不能构成物质 D . 香水要密封保存，是因为分子在不断地运动

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12. (2019·北部湾模拟) 下列对催化剂的认识，正确的是（）

A . 化学反应后催化剂的质量增加 B . 催化剂可以改变化学反应速率 C . 化学反应后催化剂的化学性质改变 D . 加入催化剂可以使生成物的质量增加

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13. 下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 干冰在空气中升华周围出现白雾 B . 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼红光 D . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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14. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）

A . 化学反应前后原子的种类不变 B . 生成物一定是混合物 C . 该反应既不是化合反应也不是分解反应 D . 分子在化学变化中不可分

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15. (2018·江西) 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）

A . 构成：都是由分子构成，且都含有氧分子 B . 性质：常温下均为气体，且都易溶于水 C . 用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料 D . 转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

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16. 下列标志表示“禁止烟火”的是（）

A . B . C . D .

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17. 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）

A . 该反应符合质量守恒定律 B . 该反应类型是化合反应 C . 乙可能是该反应的催化剂 D . 反应的丁的质量等于反应的甲加丙的质量

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18. 下列关于二氧化碳的认识中，正确的是（）
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

②二氧化碳可供绿色植物光合作用

③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大

④二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③ D . ①②③④

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19. 为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C₂H₅SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C₂H₅SH+9O₂ $\text{[math]}$ 4CO₂+2X+6H₂O。下列关于X的说法正确的是（）

A . X的化学式是SO₃ B . X中氧元素的质量分数为50% C . X由碳、硫、氧三种元素组成 D . X中硫元素与氧元素的质量比为1:2

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20. (2018·宜昌) 在一密闭的容器中。一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

21. 用适当的化学符号填空：
1. （1）三个钾原子；
2. （2） n个氧分子；
3. （3）氖气；
4. （4）硝酸根离子；
5. （5）氧化铜中铜的化合价为+2价。
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22. 我们的生产和生活与化学密切相关，请从“①氧气、②活性炭、③甲烷、④一氧化碳、⑤干冰、⑥水”中选择适当物质填空（填序号）：
1. （1）能使带火星木条复燃的是；
2. （2）被称为“生命之源”的是；
3. （3）可用于除去水中色素和异味的是；
4. （4）用于人工降雨的是；
5. （5）使人煤气中毒的罪魁祸首；
6. （6）天然气的主要成分。
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23. 今年“119”消防宣传月活动的主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。每个人都应该了解消防知识，增强消防安全意识。
1. （1）由如图所示实验可知，燃烧所需的条件是：、温度要达到可燃物的着火点、。
2. （2）在家中使用天然气时，若发现天然气泄漏，应（选填序号）。
  A 关闭气源阀门
  
  B 打开门窗
  
  C 立即打开抽油烟机
3. （3）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害气体。氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是。
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24. 元素周期表中部分元素的原子结构示意图如下，请根据表中信息回答问题：
1. （1）氟元素的质子数是，它属于（填“金属”或“非金属”）元素。
2. （2）图中碳元素和元素的化学性质相似。
3. （3）硫原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子，成为（填符号）。
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25. 2019年3月22日是“世界水日”，我国宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
1. （1）水库常用作人类自来水的水源，你认为水库的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)，生活中常用区别软、硬水，可用法降低水的硬度。
2. （2）再生水是国际公认的“第二水源”，它是将生产、生活等污水经过处理达标后，在一定范围内使用的水，生产再生水过程中常用的絮凝剂是。
3. （3）写出生活中节约用水的一种做法。
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三、推断题

26. 已知A～F是初中化学常见的物质。它们的部分反应及转化关系如图所示。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互反应关系（部分物质和反应条件未标出）。B、C、D、E、F含有同种元素；A是广泛应用的清洁能源；E和F均由两种元素组成，且所含元素种类相同。

请回答下列问题：
1. （1） A的化学式是，D的化学式是；
2. （2） B和C反应的现象是产生白色沉淀，B的一种用途是，B和C反应的化学方程式是；
3. （3）写出F转化为E的化学方程式。
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四、流程题

27. 目前煤除了作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产化学肥料尿素［CO(NH₂)₂]的一种流程如下：
1. （1）从液态空气中分离N₂的过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
2. （2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是。
3. （3）水煤气在铜催化下实现CO的转化： $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。
4. （4）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，反应的化学方程式为：。
5. （5）上述流程中可以循环利用的物质有（写一种）。
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五、实验题

28. 如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）实验室用氯酸钾来制取氧气，选择的发生装置为(填序号)，其反应的化学方程式为，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是(填序号)，若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作出的改进是：。
3. （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部原因是。
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六、科学探究题

29. 某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，对铜片表面黑色物质的成分进行探究：

（1）（查阅资料）
①酒精不充分燃烧产生炭黑（即烟灰）；

②氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。

（猜想与假设）

甲认为：。

乙认为：铜片表面的黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。

丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。

（2）（进行实验）

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。

铜片变黑

甲、丙的猜想不正确。说明黑色物质的出现可能与空气中的有关。

实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象。

取下胶塞前的现象：

。取下胶塞后的现象：。

乙的猜想正确

（3）（反思拓展）
①实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了的干扰。

②实验二用注射器抽出试管内空气的目的是。

③通过对黑色物质来源的探究，写出金属铜与氧气反应的化学方程式。

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七、计算题

30. 小明同学为了测定用于实验室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的质量分数，称取11.1 g研碎的石灰石粉末样品进行四次高温加热、冷却、称量，记录数据如下(杂质不反应)：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体/g

8.5

7.9

6.7

6.7

已知碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，问：
1. （1）到第次反应时，碳酸钙完全反应。
2. （2）样品完全反应时生成二氧化碳 g。
3. （3）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广西防城港市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

操作次序	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固体/g	8.5	7.9	6.7	6.7