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八年级上学期历史与社会期中复习专题:01 大河文明---古代...

更新时间:2020-10-15 浏览次数:169 类型:复习试卷
一、单选题
二、材料分析题
  • 19. “啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”
    1. (1) 这是哪个文明古国的人写的赞美尼罗河的诗句?
    2. (2) 为什么该国人民渴望尼罗河涌流而出,定期泛滥?
  • 20. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:佚名建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达 625 万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了 200 万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。

    材料二:1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔东 2.4公里发现了金字塔街,在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔建设者的墓。 ……1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘一座消失了的城市。 美国学者莱赫奈尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人,而或多至10万人,其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。

    材料三:古埃及首席考古学家称,日前吉萨发现的新墓群的陪葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过这些遗迹的测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。

    材料四:2015年11月15日,巴黎遗产创新保护研究所组织在金字塔扫描工作时,发现吉萨大金字塔东侧古墙壁比周围石壁温度差异6摄氏度。这种温度差异性暗示着石壁后面隐藏过道、密室或者其它物体。埃及古文物学家贝斯说:“至少这处热量异常点可以揭晓埃及第四王朝的建筑技术。”科学家将通过无人机应用μ放射成像、3D扫描和地形扫描技术继续进行扫描研究。

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。(写出两个即可)

    2. (2) 根据材料二,写出金字塔考古的新发现(写出两个即可)

    3. (3) 根据材料三,指出考古学家对金字塔的建造者身份提出了什么新观点?

    4. (4) 根据材料四,说说人们不断对金字塔的考古研究有什么历史意义?

  • 21. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:最早的“埃及人”出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部,约公元前1万年到公元前5000年,人们便逐渐聚集到尼罗河两岸生活,主要从事渔猎和采集。随着私有制的发展和社会贫富分化的加剧,出现了独立的奴隶制小国。为了争夺土地、水源、人口和财富,各小国之间经常发生战争。经过长期不断的兼并战争,埃及出现局部统一的状况,即在埃及南部的上埃及王国和北部的下埃及王国。大约在公元前3100年,上埃及王国逐渐强大,其国王美尼斯通过一系列征服战争,最终实现了上下埃及的统一。

    材料二:埃及的农田每年有3到4个月被尼罗河的洪水淹没。当洪水退去后,留下了肥沃的河流淤泥,耕作于是开始了。先用牛拉着犁将田犁两遍,将沉积的泥土犁松,然后才能播种,再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果,以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟(一些小沟渠,有水道通往尼罗河取水)和“桔槔”——一种可将水从河里舀到田边集水沟的配重水桶。

    材料三:埃及贵族喜欢奢华的享受。他们使用战车、猎狗,甚至驯服的猎豹结队捕猎禽鸟、鳄鱼、河马和狮子。为了取乐,他们还发明了钓鱼。为庆祝生日、结婚或宗教节日,他们常常会举行盛大华美的宴会。他们请来厨师,盛装打扮,举杯畅饮,并观赏乐师和舞者的表演。体育活动为每一个人都提供了娱乐方式。拳击和击剑广受欢迎,此外,新法老登基时一般都会举行环绕金字塔的赛跑比赛。

    材料四:公元前3000年左右,古埃及人发明了莎草纸。它与传统材料相比具有很多优点,如质轻、便宜、易造、耐用,可卷折和便于运输等,于是得以大批量生产,在近4000年的时间内,是最受欢迎的书写材料。古代,埃及是生产莎草纸的唯一国家。近100年来发现的莎草纸中有公元前2700公元900年用十几种文字书写的文件,其中有希腊文、阿拉伯文、埃及文、科普特文、拉丁文、阿拉米文和希伯来文等。埃及是我们今天了解的记载最丰富的古代文明,这要归功于莎草纸,它不仅传下来了埃及文明本身,而且保存了其他文明。传播文明不能靠口口相传,所以作为介质的纸就成为文明传播过程中重要的媒介。因为埃及的莎草纸有上述的特点,它很容易就扮演了埃及文明向外传播的重要角色。

    1. (1) 根据材料一回答,最早的“埃及人”出现在哪一地区?

    2. (2) 实现埃及统一的国王是哪位?

    3. (3) 材料二,材料三反映了古代埃及在哪两方面的情况?

    4. (4) 材料四说明了什么?

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