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陕西省西安市莲湖区2019-2020学年七年级上学期数学期中...

更新时间:2020-10-12 浏览次数:344 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 9的倒数是(   )
    A .   B . C . 9 D . ﹣9
  • 2. 王老师在庆祝中华人民共和国成立70周年的节目中,看到游行的第26号“立德树人”方阵中,“打开的书本”生长出硕果累累的“知识树”,数据链组成的树干上耸立着“教育云”,立刻把如图图形折叠成一个正方体的盒子,折叠后与“育”相对的字是(   )

    A . B . C . D .
  • 3. 如图,若数轴上不重合的 两点到原点的距离相等,则点 所表示的数是(   )

    A . 3 B . 2 C . 1 D . 0
  • 4. 下列计算正确的是(   )
    A . 2x﹣x=2 B . xy2+3yx2=4xy2 C . a2bc﹣2a2bc=﹣a2bc D . m2+5n=6m2n
  • 5. 下列四个地方:安康市白河县城关镇(海拔168.6米),卡达拉低地(海拔﹣133米),罗讷河三角洲(海拔﹣2米),吐鲁番盆地(海拔﹣154米).其中海拔最低的地方是(   )
    A . 安康市白河县城关镇 B . 卡达拉低地 C . 罗讷河三角洲 D . 吐鲁番盆地
  • 6. 如图,根据图中的运算程序进行计算,当输入 时,输出的结果 值为( )

    A . 2 B . 4 C . 9 D . 11
  • 7. (2019七上·武安期中) 某公司在销售一种智能机器人时发现,每月可售出300个,当每个降价1元时,可多售出5个,如果每个降价x元,那么每月可售出机器人的个数是(   )
    A . 5x B . 305+x C . 300+5x D . 300+ x
  • 8. (2020·阿荣旗模拟) 在下列气温的变化中,能够反映温度上升5℃的是(  )
    A . 气温由﹣5℃到5℃ B . 气温由﹣1℃到﹣6℃ C . 气温由5℃到0℃ D . 气温由﹣2℃到3℃
  • 9. 如图,按大拇指,食指,中指,无名指,小指,无名指,中指,…的顺序从1开始数数,当数到2020时,对应的手指是(   )

    A . 食指 B . 中指 C . 无名指 D . 小指
  • 10. 如图,A,B两地之间有一条东西向的道路.在A地的东5km处设置第一个广告牌,之后每往东12km就设置一个广告牌.一汽车在A地的东3km处出发,沿此道路向东行驶.当经过第n个广告牌时,此车所行驶的路程为( )

    A . 12n+5 B . 12n+2 C . 12n﹣7 D . 12n﹣10
二、填空题
三、解答题
  • 15. 计算:22+(﹣4)﹣(﹣2)+4
  • 16. 将下列各数在如图的数轴上表示出来,然后用“<”连接起来.

    ,0,|﹣4|,0.5,﹣(﹣3).

  • 17. 点A,B,C,D所表示的数如图所示,回答下列问题:

    1. (1) C,D两点间的距离是多少?
    2. (2) A,B两点间的距离是多少?
    3. (3) A,D两点间的距离是多少?
  • 18. 分析图中几何体,请在下面的网格图中画出该几何体分别从正面、左面及上面所看到的形状图.

    图片_x0020_100011

  • 19. 李华同学准备化简(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x□6),算式中“□”是“+、﹣、×、÷”中的某一种运算符号
    1. (1) 如果“□”是“+”,请你化简(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x+6);
    2. (2) 当x=1时,(3x2﹣5x﹣3)﹣(x2+2x□6)的结果是﹣2,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.
  • 20. (2019七上·舒兰期中) 老师设计了一个数学实验,给甲、乙、丙三名同学各一张写有已化为最简的代数式的卡片,规则是两位同学的代数式相减等于第三位同学的代数式,则实验成功.甲、乙、丙的卡片如图所示,丙的卡片有一部分看不清楚了.

    1. (1) 计算出甲减乙的结果,并判断甲减乙能否使实验成功;
    2. (2) 嘉淇发现丙减甲可以使实验成功,请求出丙的代数式.
  • 21. 若 ,…,照此规律试求:
    1. (1)
    2. (2) 计算
    3. (3) 计算 .
  • 22. (2019七上·海南月考) 已知A﹣2B=7a2﹣7ab,且B=﹣4a2+6ab+7.
    1. (1) 求A.
    2. (2) 若|a+1|+(b﹣2)2=0,求A的值.
  • 23. 张明在写作业时,不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数据解答下列问题:

    图片_x0020_2125419187

    1. (1) 写出墨迹遮盖住的所有整数;
    2. (2) 如果墨迹遮盖住的整数中最大的是a,最小的是b,且 试求 的值.
  • 24. 小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:

    1. (1) 小明总共剪开了条棱.
    2. (2) 现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.
    3. (3) 小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.
  • 25. 计算
    1. (1)
    2. (2) 计算 ,嘉嘉同学的计算过程如下:

      原式

      请你判断嘉嘉的计算过程是否正确,若不正确,请写出正确的计算过程.

    3. (3) 定义一种运算:观察下列各式: .

      ①请你想一想: .

      ②若 ,那么 填或

      ③先化简,在求值: 其中 .

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