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山西省太原市2019-2020学年八年级下学期数学期末试卷

更新时间:2020-09-17 浏览次数:373 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 2020年太原将正式步入“地铁时代”,太原轨道交通近期建设的1、2、3号线在全国是第338条线路.下面是中国四个城市的地铁图标,其中是中心对称图形的是(   )
    A . 太原地铁 B . 广州地铁 C . 香港地铁 D . 上海地铁
  • 2. (2019八下·南岸期中) 若分式 有意义,则x的取值范围是(  )
    A . x≠﹣3 B . x≠0 C . x≠- D . x≠3
  • 3. 如图,△ABC沿线段BA方向平移得到△DEF , 若AB=6,AE=2.则平移的距离为(   )

    A . 2 B . 4 C . 6 D . 8
  • 4. 不等式﹣2x 6的解集在数轴上表示为(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,在▱ABCD中,对角线ACBD相交于点O , 点EBC的中点,若AB=16,则OE的长为(   )

    A . 8 B . 6 C . 4 D . 3
  • 6. 下列各式从左边到右边的变形属于因式分解的是(   )
    A . 6ab=2a•3b B . ax+y )=ax+ay C . x2+4x+4=xx+4)+4 D . a2﹣6a+9=(a﹣3)2
  • 7. 如图,在△ABC中,ABAC , 以点B为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点D , 连接BD , 则下列结论不一定成立的是(   )

    A . BCBD B . BDC=∠ABC C . A=∠CBD D . ADBD
  • 8. 计算 ÷ 的结果为(   )
    A . B . 5﹣a C . D . 5+a
  • 9. 在应对新冠肺炎疫情过程中,5G为山西疫情防控,复工复产,停课不停学提供了便利条件.已知5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输1000兆数据,5G网络比4G网络快9秒.若设4G网络的峰值速率为每秒传输x兆数据.则根据题意所列方程正确的是(   )

    A . =9 B . =9 C . =9 D . =9
  • 10. 如图,在△ABC中,∠BAC=80°,AB边的垂直平分线交AB于点D , 交BC于点EAC边的垂直平分线交AC于点F , 交BC于点G , 连接AEAG . 则∠EAG的度数为(   )

    A . 15° B . 20° C . 25° D . 30°
二、填空题
三、解答题
  • 16. 因式分解:
    1. (1) x3﹣2x2y+xy2
    2. (2) (x+2y2x2
  • 17.    
    1. (1) 解不等式组
    2. (2) 解分式方程: +1=
  • 18. 如图,在平面直角坐标系中.△ABC的顶点坐标分别为A(﹣4,1),B(﹣1,2),C(﹣2,3).

    1. (1) 平移△ABC , 使点A的对应点A1的坐标为(1,2),画出平移后的△A1B1C1
    2. (2) 已知△A2B2C2与△ABC关于原点O成中心对称,请在图中画出△A2B2C2 , 此时线段A1B1A2B2的关系是
  • 19. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点DBC边的中点.

    1. (1) 过点D作直线DEBC , 交线段AB于点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,标明字母,不写作法);
    2. (2) 在(1)的条件下,连接CE , 求证:AECE
  • 20. 如图,▱ABCD中,点EF是对角线BD上两点,且BEDF , 顺次连接AECFA . 求证:四边形AECF是平行四边形,并写出最后一步推理的依据.

  • 21. 阅读下列材料,完成相应任务:

    神奇的等式

    第1个等式:

    第2个等式:

    第3个等式: ;第4个等式: ;…

    第100个等式: ;…

    任务:

    1. (1) 第6个等式为:
    2. (2) 猜想第n个等式(用含n的代数式表示),并证明.
  • 22. 2020年6月1日,随着《山西省城市生活垃圾分类管理规定》的实施,我省的生活垃圾分类工作正式进入“提速”模式,太原市各社区积极行动.某小区准备购买AB两种分类垃圾桶,通过市场调研得知:A种垃圾桶每组的价格比B种垃圾桶每组的价格少120元,且用8000元购买A种垃圾桶的数量与用10400元购买B种垃圾桶的数量相等.

    1. (1) 求AB两种垃圾桶每组的单价;
    2. (2) 该小区物业计划用不超过18000元的资金购买AB两种垃圾桶共40组.则最多可以购买B种垃圾桶多少组?
  • 23. 综合与实践

    问题情境:数学课上,同学们利用两张全等的直角三角形纸片进行图形变换的操作探究.

    已知Rt△ABC≌Rt△DEF , ∠ACB=∠DFE=90°,∠BAC=∠EDF=60°,ACDF=3.

    1. (1) 操作探究1:

      小颖将Rt△ABC和Rt△DEF按如图1的方式在同一平面内放置,其中ACDF重合,此时BCE三点恰好共线.点BE在点C异侧,求线段BE的长;

    2. (2) 操作探究2:

      小军在图1的基础上进行了如下操作:保持Rt△ABC不动,将Rt△DEF绕点A按顺时针方向旋转角度α(0°<α<180°),射线FECB交于点G . 如图2,在旋转的过程中,小军提出如下问题:

      从下面AB两题中任选一题作答,我选择( )题.

      A . ①求证:CGFG

      ②如图3,当α=30°时,延长AFBC于点H , 则线段FH的长为( );

      ③请在图4中画出旋转角α为90°时的图形,并直接写出此时CF两点之间的距离.

      B . ①求证:BGEG

      ②如图3,当α=30°时,延长AFBC于点H , 则线段GH的长为( );

      ③在△DEF旋转的过程中,是否存在以ABGE为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请在图4中画出旋转后的图形,并直接写出此时旋转角α的度数;若不存在,请说明理由.

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