当前位置: 初中科学 /华师大版 /七年级上册 /第3章 生物的多样性 /本章复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

华师大版初中科学七年级上学期 第3章 生物多样性 单元试卷

更新时间:2020-09-14 浏览次数:147 类型:单元试卷
一、选择题(每题2分,共40分)
  • 1. 菏泽牡丹品种繁多,有玉冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了( )
    A . 遗传的多样性 B . 生态系统的多样性 C . 物种的多样性 D . 植物种类的多样性
  • 2. 2017年“国际生物多样性日”的主题是“生物多样性与可持续旅游”。生物多样性不包括( )
    A .   环境多样性 B . 遗传多样性 C . 物种多样性 D . 生态系统多样性
  • 3. 下列自然环境中物种最少的是( )
    A . 热带雨林 B . 珊瑚礁 C . 热带湖泊 D . 人工防护林
  • 4. 如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种( )
    A . 它们的食量要相同 B . 它们必须分布在同一地理区域内 C . 它们的毛色一定相同 D . 能相互交配繁殖并产生能育后代
  • 5. 下列不是我国举世闻名的特有物种的是( )
    A . 大熊猫 B . 白鳍豚 C . 银杉 D . 东北虎
  • 6. 鸟类是人类的朋友,然而自然界中鸟类的数量和种类正在急剧减少,造成鸟类大量减少的主要原因是( )
    A . 二氧化碳增多 B . 栖息地和繁殖环境破坏 C . 环境污染日趋严重 D . 人类大量的捕杀
  • 7. 大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平,用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的( )
    A . 遗传多样性 B . 物种多样性 C . 生物栖息地的多样性 D . 生态系统多样性
  • 8. 世界上最大的大熊猫保护区是( )
    A . 四川卧龙自然保护区 B . 鼎湖山自然保护区 C . 长白山自然保护区 D . 梵净山自然保护区
  • 9. 下列关于红富士苹果和国光苹果的说法错误的是( )
    A . 是不同的物种 B . 是不同的品种 C . 具有不同的性状特征 D . 具有共同的祖先
  • 10. 下列现象不能说明同种生物性状差异性的是( )
    A . 黄种人和白种人鼻梁有高低 B . 黑藻和衣藻形态各异 C . 黑马和白马毛色有差异 D . 橙子有的甜,有的酸
  • 11.

    图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是(    )

     

    A . 防止外来物种入侵 B . 保护动物的栖息地 C . 控制有害动物的数量 D . 宣传保护动物的重要性
  • 12. 下面这幅漫画的题目是《越卖胆越大》,图中人类的行为会直接导致( )

    A . 破坏生物多样性 B . 降低人的寿命 C . 造成环境污染 D . 破坏动物栖息环境
  • 13. 下列选项中不属于生物资源的是( )
    A . 粮食 B . 中药 C . 食盐 D . 花卉
  • 14. 下列不是生物多样性保护措施的是( )
    A . 建立自然保护区 B . 建立种质库 C . 制作标本 D . 颁布、实施相关法律
  • 15. 下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
    A . 生物多样性就是指生物种类的多样性 B . 动物园中培育大熊猫属于就地保护 C . 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D . 建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
  • 16. 目前野生的长江江豚数量已不足1200头,且正在以每年6.4%的速度递减,如不抓紧保护,很可能步白鳍豚后尘,在10~15年间出现功能性灭绝。下列关于江豚的说法正确的是( )
    A . 与猩猩相比,江豚与人类的亲缘关系更近 B . 保护江豚应该和保护江豚生存的环境结合起来 C . 保护江豚最有效的方法是将其转移到水族馆 D . 气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要原因
  • 17. 下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A . 移地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会 B . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 C . 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D . 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
  • 18. 我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,原因是有害生物流入境内适宜的环境中,会出现的结果是( )
    A . 提高所在生态系统的自动调节能力 B . 境内生物多样性受到威胁 C . 有害生物很快被淘汰 D . 会使境内生物种类增加
  • 19. 有一种鸟,其习性是在远离人类活动的区域生活。例如有一片原始森林(如图甲),在周围没有人类活动时,这种鸟可以在该森林中自由自在地生活。有关部门为发展生态旅游,在该森林内开辟一条如图乙所示的观光小路。从生态角度看,这一行为可能造成的后果是( )

    A . 这种鸟的活动范围将更大,数量会更多 B . 该鸟类的生存空间将缩小,可能威胁到它的生存 C . 因为小路宽度很小,该鸟类的生存空间没有变化 D . 旅游开发有利于经济发展,鸟类的减少或消失不会影响当地的环境,无需考虑
  • 20. 某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是( )
    A . 加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰 B . 捕获肇事虎,送到动物园或动物救护中心进行移地保护 C . 捕获肇事虎,放归其他自然保护区 D . 人工增投家畜,满足虎捕食需要
二、填空题(每空1分,共12分)
  • 21. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是      
    A . 严格执行海洋伏季休渔制度 B . 大量收集珍稀物种做标本 C . 随意引进外来物种 D . 大力开发自然保护区旅游资源
  • 22. 物种多样性是指的多样性。保护生物多样性主要是保护
  • 23. 根据同种生物的差异知识,回答下列问题:
    1. (1) 地球上所有人的都不相同,因此警察可以利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。
    2. (2) 人的ABO血型有四种。
    3. (3) 根据肤色来划分,可以将人分为。但全世界的人在生物学上属于物种。
三、解答题(24~27题每空2分,28、29题每空3分,共48分)
  • 24. 阅读下列资料,并回答问题。

    今天,地球上生物灭绝的速度加快了。100多万年以前,地球上大约每300年灭绝1种鸟,每8000年灭绝1种哺乳动物;人类出现以后,大约80年就有1种鸟灭绝,1000年就有1种哺乳动物灭绝;17世纪到20世纪初的300年间,平均每4年灭绝1种鸟,每6年灭绝1种哺乳动物;20世纪以来,每年就要灭绝1种鸟和1种哺乳动物;而在今天,地球上每天就有一个物种永远地消失了,有人估计,也许不久的将来,物种的消失速度将是每小时1种!

    请你总结:

    1. (1) 造成生物多样性的锐减的因素为
    2. (2) 在保护生物多样性方面你可以做些什么?
  • 25. 阅读下列资料,并回答问题。

    森林树种剩一个,人类损失多少钱?

    在地球的陆地之上,有接近30%的面积属于森林。森林的绿色与海洋的蓝色交相辉映,宣示着无比旺盛而多彩的生命力,它可能是陆地生物多样性最复杂的地区。然而,在人类采伐和气候变化等因素的夹击之下,全球约一半的树木种类正在遭受威胁。

    近日,来自美国西弗吉尼亚大学的梁晶晶教授等83位研究者共同评估了全球性的森林生产力与物种多样性之间的关系。他们收集了来自44个国家及地区、横跨13个不同生态区域的777126个全球森林多样性样地的数据进行统计分析。这些样地主要集中在欧美发达国家。“因为发达国家有着完整、覆盖全国的林业样地,而发展中国家大都没有。”梁晶晶解释说。有鉴于此,她强调,发展中国家采集和共享林业数据对于全球的生态和经济有着非常重大的意义。

    研究结果表明,如果全球性的树木物种减少10%,那么森林的生产力会下降2%~3%;而如果在比较极端的情况下,树木只剩下一种了,那么哪怕全球的树木总数维持不变,森林的生产力也还是会下降26%~66%。研究者估算了生物多样性在维持森林生产力方面的经济价值——相当于每年1660亿~4900亿美元!“以往人们在物种多样性方面价值的认识上忽视了物种多样性在维持生态系统生产力方面的价值。我们这个研究发现,光是这一点价值就已经超过全球在保护物种多样性方面的实际支出(约75亿美元)二十余倍!”周沫说,“我们希望各国政府了解保护物种多样性的收益大大多于全部支出,希望全球能够投入更多的资金用于保护物种多样性上。”

    1. (1) 陆地生物多样性最复杂的地区可能是
    2. (2) 文章指出,全球性的树木物种减少10%,森林的生产力会下降
    3. (3) 保护生物多样性的最有效措施是
  • 26. 阅读下列资料,并回答问题。

    镇海棘螈是浙江省宁波市独有的国家二级保护动物,目前它的数量只有350多尾,比大熊猫还稀少,已濒临灭绝。

    1. (1) 镇海棘螈在陆上产卵,卵孵化后,幼体再进入水中继续进行个体发育,成体则在陆上生活。它和大鲵同属于类动物。
    2. (2) 镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝,是否与其产卵习性有关?科学家设计了如下实验:他们将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组,在适宜温度下,分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm和20cm处,一段时间后,比较它们的孵化率,科学家设计的实验可以研究两个问题:

      ①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异?

      ②受精卵子在水中的孵化率是否与有关?

    3. (3) 镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因,除了可能与陆上产卵习性有关外,还可能与其生存环境的变化有关,请举例说明:
  • 27. 阅读下列资料,并回答问题。

    华南虎,是我国特有虎种,也是我国一级保护动物,曾经广泛分布于华南地区。50年代后期,华南虎还可能有4000个个体。由于受政府收购虎皮的鼓励和华南虎被认定为害兽的原因,导致华南虎被大量捕杀,数量急剧下降。随着人口增长和经济发展,毁林种粮等对土地的不合理利用,使华南虎的栖息地受到破坏。同时由于林木资源无节制的砍伐,华南虎所捕猎的动物(如鹿、麂、山羊等)种群数量减少,使华南虎数量进一步下降。直到1977年,华南虎才被宣布为保护动物,但为时已晚,华南虎只剩不到200个个体。由于分布过于散乱,加上偷猎屡禁不止,1991年调查估计,野外只剩不到20只华南虎,且分散于各省。据调查,浙江省庆元县百山祖自然保护区,就有华南虎的踪迹。当地政府为拯救它,设立了华南虎栖息地保护的建设项目:一方面采取植树造林、退耕还林等措施,扩大自然保护区的范围;另一方面通过建立百山祖华南虎繁育研究中心,对华南虎进行野生豢养和人工繁育,扩大华南虎的种群数量。同时在华南虎现有活动范围地区加强宣传教育,严禁猎杀野生动物。

    1. (1) 华南虎成为我国一级保护动物的原因是
    2. (2) 华南虎现处于一个隔离的且数量大为减少的状态,潜在的危险是将丧失生物多样性中的多样性。
    3. (3) 简要写出造成华南虎数量下降的原因(写出两点):
    4. (4) 写出庆元县百山祖政府为拯救华南虎所要采取的措施:
  • 28. 阅读下面资料,并根据资料回答问题。

    资料一  三亚沿海自然环境水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。

    资料二  全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,而东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。

    资料三  为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。

    1. (1) 资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了的多样性。若根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是
    2. (2) 生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是
  • 29. 自主学习,解决问题。

    (一)预习思考:

    材料一  水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料,但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝。

    材料二  下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。

    危害其生存因素

    偷猎

    栖息地丧失

    外来物种入侵

    其他原因

    对哺乳类的危害程度

    31%

    32%

    17%

    20%

    对鸟类的危害程度

    20%

    60%

    12%

    8%

    (二)设问解疑:

    1. (1) 根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?
    2. (2) 为了减少生活污水对环境造成的压力,你认为最可行的方法是      
      A . 禁止生活污水的排放 B . 建立生活污水处理厂 C . 禁止使用污染物 D . 使用含磷的洗涤剂
    3. (3) 通过分析比较材料二中的数据,你能指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素吗?
    4. (4) 你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗?
    5. (5) (三)简结转新:

      将材料二表中的数据转换成直方图(如图),请补充完成“栖息地丧失”一栏内容。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息