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当前位置： 初中物理 /人教版 /八年级下册 /第八章 运动和力 /8.2 二力平衡
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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人教版物理八年级下册8.2 二力平衡 同步练习

更新时间：2020-02-02 浏览次数：393 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2019八下·莘县期末) 在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ）
    A . 正在圆形轨道上运动的过山车 B . 腾空而起加速上升的火箭 C . 减速进站的火车 D . 正在匀速上升的电梯
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  • 2. 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是（   ）
    A . B . C . D .
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  • 3. (2018·宜昌) 将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（  ）
    A . 书的重力与书对桌面的压力 B . 书的重力与桌面对书的支持力 C . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D . 书对桌面的压力与课桌的重力
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  • 4. 一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（　　）


    A . 两人各用10N的力 B . 两人各用5N的力 C . 一人用了3N，一人用了7N的力 D . 一人用10N的力，另一人没有用力
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  • 5. (2019八下·吉林期末) 如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是（ ）

    A . 木块受到的拉力和摩擦力 B . 木块受到的拉力和重力 C . 木块受到的重力和木块对水平面的压力 D . 木块受到的支持力和木块对水平面的压力
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  • 6. (2019·乐山) 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（   ）

    A . 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力 B . 墙对人的推力大于人对墙的推力 C . 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D . 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
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  • 7. 作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（　　）

    A . 100N  B . 500N C . 100N或500N D . 100N或400N
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  • 8. 水平放置的水桶重300N，一人用250N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（　　）

    A . 50N  B . 550N C . ON  D . 250N
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二、填空题
三、实验探究题
  • 16. (2018·河池) 为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。

    1. （1） 实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的。
    2. （2） 接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。
    3. （3） 在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是。
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  • 17. (2019八下·保定期末) 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    1. （1） 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。
    2. （2） 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。
    3. （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。
    4. （4） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是。
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