江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年九年级上学期物理9月...

更新时间：2019-12-09 浏览次数：248 类型：月考试卷

一、单选题

1. 如图所示的器具，属于省力杠杆的是（）

A . 托盘天平 B . 独轮车 C . 筷子 D . 笤帚

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列说法中正确的是（）

A . 只有杠杆静止不动时，才能称为杠杆平衡 B . 杠杆匀速转动，也可以称为杠杆平衡 C . 杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间 D . 杠杆在水平位置静止，才能称为杠杆平衡

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 以下现象中力没有对物体做功的是（）

A . 用力将铅球掷出 B . 将一桶水提上楼 C . 球在光滑的水平面上匀速滚动 D . 骑自行车上学校

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 如图所示，把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（）

A . 10N 8N B . 12N 4N C . 16N 8N D . 6N 4N

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 使用滑轮或滑轮组肯定做不到的是（）

A . 既省力又改变用力的方向 B . 既省力又省距离 C . 省力，但没有改变用力的方向 D . 不省力，但改变用力的方向

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 学习了功率知识后，几位同学想比一比谁的功率大，以下方案中不可行的是（）

A . 控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度大的功率大 B . 控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较 C . 控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，就可以比较功率大小 D . 测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是（）

A . 便于直接读出拉力的大小 B . 便于提供不同方向的拉力 C . 便于正确认识力臂 D . 便于测量力臂的大小

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，两架飞机在加油过程中始终保持相对静止，那么加油机在此过程中（）

A . 动能不变，势能不变，机械能不变 B . 动能减少，势能减少，机械能减少 C . 动能增加，势能不变，机械能增加 D . 动能增加，势能增加，机械能增加

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019八下·仙游期中) 用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（）

A . F_甲＞F_乙 B . F_甲＜F_乙 C . F_甲=F_乙 D . 条件不足，无法判断

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W₁ ，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂ ，机械效率为η₂ ，若不计绳重与摩擦，则（    ）


A . W₁ = W₂   η₁= η₂ B . W₁ = W₂   η₁ < η₂ C . W₁ < W₂   η₁ > η₂ D . W₁ > W₂   η₁ < η₂

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. 定滑轮实质上是一个杠杆，动滑轮实质上是动力臂是阻力臂的杠杆，所以使用它可以省力，但不能改变力的。

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个杠杆，（选填“省力”、“费力”或“等臂”）其支点位于图中的点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些。（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 物理学中，常引入新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较压力的作用效果，需要引入 ,要比较做功的快慢，需要引入。

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则G_AG_B(选填“大于”、“小于”或“等于”)

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做功J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高m．（g=10N/kg）

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2019·乐山) 在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。则拉力F做功的功率为W，此过程中物体受到的摩擦力为N。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、作图题

17. 如图，杠杆在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，L₁是力F₁的力臂，请在图中作出F₂的力臂L₂和力F₁的示意图．

答案解析收藏纠错 + 选题
18. 在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

答案解析收藏纠错 + 选题

四、计算题

19. 小明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m所用的时间是0.5min，在此过程中求：
1. （1）小明做了多少功？
2. （2）他的功率是多大？
答案解析收藏纠错 + 选题
20. 如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800 N的货物，所用的拉力F为500 N，货物匀速上升5 m．在此过程中，求：
1. （1）滑轮组做的有用功．
2. （2）工人拉力做的功．
3. （3）滑轮组的机械效率．
答案解析收藏纠错 + 选题

五、实验题

21. 小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。

次数	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中，调节在水平位置平衡的目的是
（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是
（4）小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是
（5）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂个钩码。
（6）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（7）当乙图所示的杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O移动一格，杠杆（选填“左侧下降”、“右侧下降”或“水平平衡”）

答案解析收藏纠错 + 选题

22. 某实验小组在测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h /m	有用功 W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越。
（2）第3次实验中的机械效率是。
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”、“减小”或“不变”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与有关。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年九年级上学期物理9月...

副标题：

*注意事项：

江苏省宿迁市沭阳县2019-2020学年九年级上学期物理9月...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析