B . 
C . 
D . 
| 实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 水的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 所取NaCl 的质量/g | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 剩余NaCl 的质量/g | 0 | 2 | 7 | 12 |
下列说法错误的是（ ）
B . 
C . 
D . 
①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用 4g 食盐和 100g 水配制溶液 ⑤砝码生锈
①带来水汽 ②调节气候 ③增加光照 ④输送热量
①实验中A 试管内产生的是氧气，B 试管内产生的是氢气；
②A、B 试管中产生的气体质量比为 2∶1；
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；
④该装置中通的是直流电。
①准备实验板栗若干份，每份 2 千克。
②设置爆壳箱内气压恒为 2 千帕，分别在 60℃、65℃、70℃、75℃和 80℃的温度下对
5 份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为 60 分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。
③重复步骤②进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值，实验结果如图乙所示。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；
②篮球充气越多，越不易被压扁；
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口； 步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水；
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度；
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了控制；
②实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映“越大”，这种研究问题的方法是法。
①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
