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湖南省张家界市2019年中考数学试卷

更新时间:2019-09-06 浏览次数:821 类型:中考真卷
一、单选题
二、填空题
  • 10. 已知直线 ,将一块含 角的直角三角板ABC按如图所示方式放置( ),并且顶点AC分别落在直线ab上,若 ,则 的度数是

  • 11. 为了建设“书香校园”,某校七年级的同学积极捐书,下表统计了七(1)班40名学生的捐书情况:

    捐书(本)

    3

    4

    5

    7

    10

    人数

    5

    7

    10

    11

    7

    该班学生平均每人捐书本.

  • 12. 如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点O为坐标原点,顶点Ax轴的正半轴上,顶点C在反比例函数 的图象上,已知菱形的周长是8, ,则k的值是

  • 13. 《田亩比类乘除捷法》是我国古代数学家杨辉的著作,其中有一个数学问题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何”.意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?根据题意得,长比宽多步.
  • 14. 如图:正方形ABCD的边长为1,点EF分别为BCCD边的中点,连接AEBF交于点P , 连接PD , 则

三、解答题
  • 16. 先化简,再求值: ,然后从0,1,2三个数中选择一个恰当的数代入求值.
  • 17. 如图,在平行四边形ABCD中,连接对角线AC , 延长AB至点E , 使 ,连接DE , 分别交BCAC交于点FG

    1. (1) 求证: BF=CF ;
    2. (2) 若 ,求FG的长.
  • 18. 某社区购买甲、乙两种树苗进行绿化,已知甲种树苗每棵30元,乙种树苗每棵20元,且乙种树苗棵数比甲种树苗棵数的2倍少40棵,购买两种树苗的总金额为9000元.
    1. (1) 求购买甲、乙两种树苗各多少棵?
    2. (2) 为保证绿化效果,社区决定再购买甲、乙两种树苗共10棵,总费用不超过230元,求可能的购买方案?
  • 19. 阅读下面的材料:

    按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.排在第一位的数称为第一项,记为 ,排在第二位的数称为第二项,记为 ,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为 .所以,数列的一般形式可以写成: ,…,

    一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用d表示.如:数列1,3,5,7,…为等差数列,其中 ,公差为

    根据以上材料,解答下列问题:

    1. (1) 等差数列5,10,15,…的公差d为,第5项是
    2. (2) 如果一个数列 ,…, …,是等差数列,且公差为d,那么根据定义可得到: ,…, ,….

      所以

      ……,

      由此,请你填空完成等差数列的通项公式: ()d.

    3. (3) 是不是等差数列 …的项?如果是,是第几项?
  • 20. 天门山索道是世界最长的高山客运索道,位于张家界天门山景区.在一次检修维护中,检修人员从索道A处开始,沿ABC路线对索道进行检修维护.如图:已知 米, 米,AB与水平线 的夹角是 BC与水平线 的夹角是 .求:本次检修中,检修人员上升的垂直高度 是多少米?(结果精确到1米,参考数据: )

  • 21. 如图,AB 的直径,且 ,点C 上的一动点(不与AB重合),过点B 的切线交AC的延长线于点D , 点EBD的中点,连接EC

    1. (1) 求证:EC 的切线;
    2. (2) 当 时,求阴影部分面积.
  • 22. 为了响应市政府号召,某校开展了“六城同创与我同行”活动周,活动周设置了“A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁”四个主题,每个学生选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下条形统计图和扇形统计图.

    1. (1) 本次随机调查的学生人数是人;
    2. (2) 请你补全条形统计图;
    3. (3) 在扇形统计图中,“B”所在扇形的圆心角等于度;
    4. (4) 小明和小华各自随机参加其中的一个主题活动,请用画树状图或列表的方式求他们恰好选中同一个主题活动的概率.
  • 23. 已知抛物线 过点 两点,与y轴交于点C

    1. (1) 求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
    2. (2) 过点A ,垂足为M , 求证:四边形ADBM为正方形;
    3. (3) 点P为抛物线在直线BC下方图形上的一动点,当 面积最大时,求点P的坐标;
    4. (4) 若点Q为线段OC上的一动点,问: 是否存在最小值?若存在,求岀这个最小值;若不存在,请说明理由.

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