浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量...

更新时间：2019-07-03 浏览次数：312 类型：月考试卷

一、单选题（共 15 题，共 30 分）

1. 新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（）

A . 举行“地球一小时”熄灯活动 B . 灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) C . 香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1～1.0微米，提倡不吸或少吸烟 D . 为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

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2. 韩国首尔大学科学家将水置于一个足够强的电场中，在等于 20℃时，水瞬间凝固成冰，他们称之为“暖冰”。下列关于“暖冰”的说法不正确的是（）

A . 此技术使得常温下水结成冰成为可能 B . “暖冰”、冰和干冰都是由水分子构成的 C . 水凝固形成 20℃时的“暖冰”所发生的是物理变化 D . 电场的作用，改变了水分子间的间隙，因此由液态变为固态

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3. 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）

A . 镁的相对原子质量为 24.31 B . 一个镁离子(Mg²⁺)核内有 12 个质子 C . 在化学反应中，硫原子容易失去 2 个电子 D . 镁离子 Mg²⁺与硫离子S^2-的最外层电子数相等

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4. (2019八下·台州月考) 市场上支持无线充电的智能手机和充电器（如图甲所示）大部分都符合“Qi” 规格。“Qi”源自汉语“气功” 中的“气” 。 Qi 技术的原理如图乙：在发射端和接收端各有一个线圈，电流流过发射线圈会产生变化的磁场，当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生电流给手机充电。则接收线圈的原理相当于（）

A . B . C . D .

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5. 如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）（）

A . 一直不发光 B . 一直发光 C . 时亮时灭 D . 以上情况均有可能出现

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6. 电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全。如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为 220V，由于曲长管道中水具有电阻（简称“隔电电阻”），因而人体两端的电压不高于 12V，下列说法正确的是（）

A . “隔电电阻”大于“人体电阻” B . 曲长管道应选用导电性能好、管壁较厚的铜管 C . 热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过 D . 热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”与“人体电阻”并联

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7. 科学家们研制了人造空气来供航天员呼吸。这种人造空气中氮气的含量约占 70%，氧气的含量约占 20%以上，此外，还有少量的二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。飞船能根据仪器实时检测各种气体的含量并自动调节各种气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法中正确的是（）

A . 空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的 B . 在航天飞船上，应把空气中其他成分都分离出去，只留下氧气，这样会更有益于航天员的呼吸 C . 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化 D . 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种气体

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8. (2017·浙江模拟)
如图显示一人处于静止状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是（）

A . A点时，膈肌处于完全放松状态 B . 从V到W期间，肺排出空气 C . 从V到X期间，肺完成了一次呼吸 D . B点时，肺内气体量最多

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9. (2017八下·杭州月考)
如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是（）

A . 过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B . 过程c、d是通过气体扩散实现的 C . 与血管甲相比，血管丙内的血液含有更丰富的氧气 D . 血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方

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10. 某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片 a、b、c、d 4个部位的颜色，发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是（）

A . 该实验证明淀粉是光合作用的产物 B . 对比 da，说明光合作用需要叶绿体 C . 对比 dc，说明光合作用需要光照 D . 对比db，说明光合作用需要水

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11. 洁厕灵、84 消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应，下列说法正确的是（）

A . 该反应是分解反应 B . 有毒气体是Cl₂ C . 反应前后所有元素化合价均不变 D . 84 消毒液、洁厕灵能混合使用

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12. 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧（与普通铁在氧气中燃烧相似），如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A . 纳米铁粉燃烧的化学方程式为 3Fe+2O₂Fe₃O₄ B . 水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低 D . 气球先膨胀后又变小

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13. 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：（不计水分的蒸发）

反应过程

反应前

反应后

质量变化（不含容器质量）

34.3g

32.7g

若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是( )

A . 整个反应过程中反应速率逐渐加快 B . 反应得到氧气的质量为 1.6g C . 催化剂二氧化锰的质量为 0.3g D . 反应所得的水和氧气质量比为 9∶8

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14. (2019八下·台州月考) 在化学反应 A₂+BC=B+A₂C 中，反应物 BC 与生成物B的质量关系如图所示。将 2gA₂与 80gBC 恰好完全反应，则生成 A₂C 的质量为（）

A . 64g B . 18g C . 80g D . 9g

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15. 在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判断不正确的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
10
16
0
0
反应中质量（g）

m₂

1.6
反应后质量（g）
m₁
0
15.2
6.4

A . m₁ 的值是 4.4 B . m₂ 的值是 4 C . 甲和乙是反应物 D . 甲、丁间反应的质量比为 7∶8

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二、填空题（共 8 题，共 20 分）

16. 江山是中国蜜蜂之乡，蜂皇浆是蜂产品的一种，是可供人类直接服用的高活性成分的超级营养食品。蜂皇浆中含有极为丰富的牛磺酸，牛磺酸具有能提高机体的特异性和非特异性免疫等多种功能，其学名为：2-氨基乙磺酸，化学式为 NH₂CH₂CH₂SO₃H，则：
1. （1）牛磺酸中共有种元素。
2. （2）牛磺酸中C 和H 这两种元素的质量比为。
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17. 已知原子中：质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A)，表示 X元素原子的质子数和质量数可用 $\text{[math]}$ 符号表示。据报道钬元素的原子 $\text{[math]}$ 可有效治疗肝癌，该原子的中子数是，核外电子数是。现有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两种原子，则 X 和 Y 是否是同种元素？。

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18. 氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：
1. （1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，整体上消耗氧气的有。
2. （2）下列说法正确的是（填字母）。
  a．空气中的氧气含量永远不变 b．空气中的氧处于动态平衡状态c．每个人都在参与自然界中的氧循环
  
  d．氧在自然界中既有单质，又有化合态 e．空气中氧气的浓度越高越好
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19. 现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。其原理如图所示，将线圈 ab 缠绕并固定在活塞一端，利用它通电时与固定磁铁之间的相互作用，带动电动泵中的活塞，抽送血液。图中阀门 S1 只能向外自由开启，反向则封闭管路；阀门 S2 只能向内自由开启，反向则封闭管路。当线圈中的电流从 a 流向 b 时，线圈的右端为极，此时活塞将向运动，阀门（选填“S1”或“S2”）打开。

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20. 建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。
1. （1）图甲是水分子电解模型图，根据所学知识可判断该模型图中缺少了。
2. （2）从图甲模型中可以看出化学反应的实质是。
3. （3）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷(CH₄)中各元素质量分数模型。
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21. 在 2A+6B=2C+3D 反应中，54克A在400克B中完全反应，生成264克C和6克D，则有克B参加反应，反应中A 和D 的相对分子质量比为。

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22. 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D 表示四种物质，其微观示意图如图所示：
1. （1）从宏观角度看，图中表示单质的是（填字母符号）
2. （2）在一定的条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F，其微观示意图如下所示：若 F为氧化物，且A 和B 的分子个数比为 5∶4，则 F 的化学式为
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23. 兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成 4 等份，分别在不同温度下暗处理 1 小时，接着在相同光照下放置 1 小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。
1. （1）实验中，叶在 29℃时通过光合作用产生的有机物量是毫克。
2. （2）图乙是 29℃时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则 b 点的含义是。
3. （3）若温度由 29℃改为 27℃，图乙中相应的 a 点在图中位置方。
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三、实验探究题（共 5 题，共 28 分）

24. 请根据下列实验装置图回答有关问题：
1. （1）从装置 ABCDE 中选择，适合实验室制取和收集二氧化碳的装置是（填字母编号）。
2. （2）若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
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25. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置，选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
1. （1）甲乙两实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑)，但化学反应结束后称量，发现甲实验中天平指针偏右，而乙实验中天平仍然平衡，分析其原因是。
2. （2）丙组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？。（选填“符合”或“不符合”）
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26. 小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：

【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入 25 毫升水的目的是。

【实验研究】第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①②③，分别装入 15%、30%和 45% 的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的 3 支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：

实验分组	第一组			第二组
实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
集气瓶装水的体积分数/%	15	30	45	34	38	42
带火星竹签状况	亮	很亮	复燃	很亮	复燃	复燃

得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。

【实验结论】再经过数次实验并通过计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%。

【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。

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27. 小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你一起完成下列问题：
1. （1）该实验正确的操作步骤是→⑥（用上图中的数字序号排列）。
2. （2）上述步骤⑦加热一段时间后，小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为。
3. （3）该实验可以得出的结论是。
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28. 选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器相连组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
1. （1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，此时可观察到的现象为：。
2. （2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。整个过程中可观察到的现象为：。
3. （3）检查气密性：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL刻度处，然后松手，若，则说明装置的气密性良好。
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四、解答题（共 4 题，共 22 分）

29. 油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗窜起一米多高。请用所学的知识加以解释。

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30. 衢州某地有丰富的石灰石资源。科学兴趣小组的同学欲测定该地石灰石的纯度，进行了如下的实验：取 50 克稀盐酸，等分成 4 份。将石灰石样品放烧杯中，然后分四次加入分好的稀盐酸，每次充分反应后都放在电子天平上称量，并将读数记录在表格中。（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应，不计水分散失和盐酸的挥发）

	空烧杯	加入样品后	第一次加入盐酸后	第二次加入盐酸后	第三次加入盐酸后	第四次加入盐酸后
读数	32.6	42.6	54.22	65.84	77.46	89.3

（1）根据记录的数据可知，反应生成的二氧化碳的质量为克。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？

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31. 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H 两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。（说明：浓硫酸能吸收水分，碱石灰可吸收水和二氧化碳）
1. （1）仪器A 中所发生的反应化学方程式为。
2. （2）若仪器 C 的玻璃管中放入的塑料试样质量为 bg，塑料试样完全燃烧后，若仪器 D 增重 ag，则该塑料试样中氢元素的质量分数为（计算结果可用分数形式表示）
3. （3）若装置中没有连接仪器 B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果（选填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。
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32. 学校的走廊、消防通道内都应安装应急灯（如图甲所示）。外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电；外接电源正常供电时应急灯自动熄灭。应急灯的主要参数见表。
1. （1）图乙是某款应急灯的工作原理示意图，其中灯L₁和L₂的连接方式是联。当电路处于图乙所示的状态时，控制电路的状态为（选填“供电”或“断电”）。
2. （2） “2400mAh”是指当工作电流为 2400 毫安，电池能持续供电 1 小时。国家规定：消防应急照明产品的应急照明时间不得少于90 分钟，请通过计算说明该应急灯是否符合国家标准。
3. （3）在某次断电事故中，当两盏灯同时工作一段时间后，灯L₁突然熄灭，灯L₂的亮度却不变，请解释该现象。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量...

副标题：

*注意事项：

浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

反应过程	反应前	反应后
质量变化（不含容器质量）	34.3g	32.7g

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	10	16	0	0
反应中质量（g）		m₂		1.6
反应后质量（g）	m₁	0	15.2	6.4