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2018-2019学年初中数学北师大版八年级下册第六章 平行...

更新时间:2019-04-25 浏览次数:434 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 下列说法中正确的是(   )
    A . 有一组邻边相等的梯形是等腰梯形 B . 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形 C . 有一组对角互补的梯形是等腰梯形 D . 有两组对角分别相等的四边形是等腰梯形
  • 2. 如图,平行四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长交AB的延长线于点F,则在题中条件下,下列结论不能成立的是(    )

    A . BE=CE B . AB=BF C . DE=BE D . AB=DC
  • 3. 等腰三角形的底边长为10 cm,一腰上的中线把三角形周长分成两部分的差为4 cm,则这个三角形的腰长是(   )
    A . 6cm B . 14cm C . 4cm或14cm D . 6cm或14cm
  • 4. 如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是(    )

    A . AB∥DC,AD∥BC B . AB=DC,AD=BC   B. C . AO=CO,BO=DO D . AB∥DC,AD=BC
  • 5. (2018八下·深圳期中) 如果边长相等的正五边形和正方形的一边重合,那么∠1的度数是多少( )

    A . 30° B . 15° C . 18° D . 20°
  • 6. 已知一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,那么这个多边形的边数是(    )
    A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
  • 7. (2017·剑河模拟) 如图,在▱ABCD中,AD=8,点E,F分别是BD,CD的中点,则EF等于(   )

    A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
  • 8. 从某多边形的一个顶点引出的所有对角线把这个多边形分成了6个三角形,则此多边形的形状是(  )

    A . 六边形     B . 七边形  C . 八边形    D . 九边形
  • 9. 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M,N,P分别是AD,BC,BD的中点,若∠MPN=130°,则∠NMP的度数为(    )

    A . 10° B . 15° C . 25° D . 40°
  • 10. (2017·西湖模拟) 如图,△ABC中,∠C=80°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=(   )

    A . 360° B . 260° C . 180° D . 140°
  • 11. 如图,由25个点构成的5×5的正方形点阵中,横、纵方向相邻的两点之间的距离都是1个单位.定义:由点阵中的四个点为顶点的平行四边形叫做阵点平行四边形,图中以A、B为顶点,面积为4的阵点平行四边形的个数有(   )

    A . 6个 B . 7个 C . 9个 D . 11个
  • 12. 如图,已知凸五边形ABCDE的边长均相等,且∠DBE=∠ABE+∠CBD,AC=1,则BD必定满足(   )

    A . BD<2 B . BD=2 C . BD>2 D . 以上情况均有可能
二、填空题
三、解答题
  • 17. 如图,AC是▱ABCD的对角线,以点C为圆心,CD长为半径作圆弧,交AC与点E,连结DE并延长交AB于点F,求证:AF=AE.

  • 18. 如图,在等腰梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC=2,BD平分∠ABC.∠A=60°,求对角线BD的长和梯形ABCD的面积.

  • 19. 如图,△ABC中,AB=8,AC=6,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于F,交AB于G,连接EF,求线段EF的长.

  • 20. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.

    1. (1) 求证:△ABE≌△CDF;
    2. (2) 若AC与BD交于点O,求证:AC与BD互相平分.
  • 21. 一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于和它相邻的内角的一半.
    1. (1) 求这个多边形是几边形;
    2. (2) 求这个多边形的内角和
  • 22. 如图,在由边长为1的小正方形组成的5×6的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求解决下列问题:

    1. (1) 通过计算判断△ABC的形状;
    2. (2) 在图中确定一个格点D,连接AD、CD,使四边形ABCD为平行四边形,并求出▱ABCD的面积.
  • 23. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是BC,AB上的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DE,连接CE,AF.

    1. (1) 证明:AF=CE;
    2. (2) 若∠B=30°,AC=2,连接BF,求BF的长.
  • 24. 乐乐和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入其中!请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:

    多边形的顶点数

    4

    5

     6

     7

     8

     ……

    n

    从一个顶点出发的对角线的条数

    1

    2

    3

    4

    5

    ……

    ① 

         

     多边形对角线的总条数

    2

    5

    9

    14

    20

    ……

           

    1. (1) 观察探究 请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整,其中①;②
    2. (2) 实际应用 数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?
    3. (3) 类比归纳 乐乐认为(1)、(2)之间存在某种联系,你能找到这两个问题之间的联系吗?请用语言描述你的发现.

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