华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈同步练习

更新时间：2019-08-22 浏览次数：90 类型：同步测试

一、基础达标

1. 下列生态系统中，人起控制作用的是（）

A . 森林生态系统 B . 淡水生态系统 C . 农田生态系统 D . 湿地生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是（）

A . 大气圈的底部 B . 水圈大部 C . 岩石圈的表面 D . 水圈的大部和岩石圈的表面

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 在水圈中，大多数生物生活在水面下（）

A . 150米以内的水层中 B . 100米以内的水层中 C . 150米以外的水层中 D . 100米以外的水层中

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）

A . 生物圈就是地球上所有的生物和非生物 B . 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C . 生物圈是指地球上的人类及人类的生活环境 D . 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是( )

A . 能调节区域小气候 B . 能净化水源 C . 能蓄洪抗旱 D . 是生物多样性最为丰富的生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 分布在我国的下列各种植被类型中，动植物种类最丰富的是（）

A . 热带雨林 B . 荒漠 C . 草原 D . 落叶阔叶林

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）

A . 生态系统中生物之间相互联系 B . 生态系统多样并且相互联系 C . 各类生态系统共用阳光、空气等 D . 每种生物都能在不同生态系统中存在

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合提升

8. 是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括的底部、的大部和的表面．

答案解析收藏纠错 + 选题
9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，”这是一幅美丽的大草原景象．大庆何尝不曾是这样．但学生调查大庆目前的状况是：①开发石油时，由于没有注意保护植被，导致草原破坏；②土地退化、沙化、盐碱化非常严重；③土壤板结、裸地面积增大…如果你是一个大庆人的后代，请据些提出你的见解(至少写五点)？

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 以下是关于太阳系的几个恒星的资料，请仔细阅读，并回答问题。
金星——得到的太阳光照比地球多一倍，金星大气以二氧化碳为主，没有氧气，表面温度470℃，没有水。

水星——离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430℃到零下160℃，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。

火星——大气稀薄，二氧化碳占了96％，还有少量的水，表面温度20℃到零下139℃。
1. （1）由于人口过度增长，环境越来越差，地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住，以上几个星球是“候选星球”，请你分析，它们适合人类居住吗？。
2. （2）人类只有一个家：美丽的蓝色星球——地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈同步练习

副标题：

*注意事项：

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习

副标题：

*注意事项：

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈同步练习

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈同步练习