浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用同步练习

更新时间：2019-03-04 浏览次数：233 类型：同步测试

一、基础题

1. 如图所示的做法中符合安全原则的是（）

A . 雷天站在大树下避雨 B . 用手指触碰插座的插孔 C . 用湿抹布擦发光的灯泡 D . 将冰箱的金属外壳接地

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2. “珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，正确的做法是（）

A . 发现有人触电时，立即用手把他拉开 B . 可以在有绝缘层的电线上晾衣服 C . 家里的断路器跳闸，立即合上断路器恢复供电 D . 用测电笔辨别火线和零线，手触金属笔卡

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3. 在家庭电路中，下列说法错误的是（）

A . 电能表用来显示所消耗的电能 B . 用电器三脚插头中接地的脚弄掉后不能插入两孔插座中使用 C . 电路中接入用电器过多可导致断路器“跳闸” D . 36伏的电压对人体一定是安全的

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4. 电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（）

A . 甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B . 乙站在绝缘凳上仅接触火线 C . 丙站在地上仅接触火线 D . 丁站在地上同时接触火线和零线

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5. 家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触火线造成的；带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座，目的是让金属外壳与相连，不致对人造成伤害。

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6. 如图甲，当站在地面上的人接触裸露的火线时，人会触电，说明人体是(填“导体”或“绝缘体”)；如图乙，当我们正确使用测电笔时，虽然有电流通过人体，但却不会触电，此时加在人体的电压(填“大于”“小于”或“等于”)36伏。

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二、中档题

7. 下列做法中不符合安全用电原则的是（）

A . 不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B . 更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 C . 在高压线旁边放风筝 D . 长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换

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8. 关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（）

A . 使用三孔插座是为了节能 B . 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连 C . 熔丝(俗称保险丝)烧断一定是发生了短路 D . 高压警示牌提醒我们安全电压为220伏

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9. 以下关于人体触电的认识正确的是（）

A . 只要有电流通过人体就会发生触电事故 B . 只有高压电才会发生触电事故，低压电不会发生触电事故 C . 人体接触到零线是不会发生触电事故的 D . 高压电不只是接触才触电，就是靠近它也会发生触电事故

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10. 下列做法中符合安全用电原则的是（）

A . 使用测电笔时手要，　接触笔尾金属体 B . 电视天线与电线接触 C . 电动机外壳没有接地 D . 人靠近高压带电体

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11. 一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”，他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤。发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是（）

A . 如果“法师”此时光脚直接站在地上，也不会触电 B . “法师”的两手均戴有特制绝缘手套 C . 在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D . 在人、灯交替过程中，助手将火线断开了

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12. 人体触电时，电流对人体的危害程度跟、等因素有关，越大，从触电到死亡的时间越短。

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13. 图中A、B两点均是灯头接导线的螺丝，当电路中的开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他会触电；用手接触电路中的B点，他触电(填“会”或“不会”)。所以家庭电路安装时必须把开关接在线上。

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14. 如图连接灯泡的导线由于绝缘皮破损，火线和零线直接连通。请回答下列问题：
1. （1）这种现象叫，此时人若触摸到灯的内部(填“会”或“不会”)触电。
2. （2）此时干路的电流(填“大”或“小”)，保险丝(填“熔断”或“不熔断”)。
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三、拓展题

15. 小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地线。小明认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中A孔与B点连接起来，就可以将A孔接地了。如果按小明的说法连接，当C点出现断路时，将带有金属外壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是（）

A . 用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电 B . 用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾 C . 无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电 D . 用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触外壳易触电

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16. 如图所示，两只小鸟停在裸露的电线上，回答下列问题：
1. （1）为什么右边的小鸟会触电？
2. （2）为什么左边的小鸟站在电线上不危险？
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用同步练习

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用 同步练习

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用 同步练习

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用同步练习

浙教版科学八年级下学期 1.7 电的安全使用同步练习