2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷-在线组卷

1. 我国的人口普查属于科学探究常用方法中的（）

A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 比较法

答案解析收藏纠错 + 选题

2. 关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（）

A . 该实验属于模拟实验 B . 实验结果是光会影响鼠妇的生活 C . 该实验的变量是光 D . 实验结论是明亮处1只，阴暗处9只

答案解析收藏纠错 + 选题

3. 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞．依据是（）

A . 细胞壁、液泡 B . 细胞壁、细胞膜 C . 细胞质、叶绿体 D . 细胞膜、细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题

4. 选用显微镜的5×目镜.40×物镜，该组镜头能使物像放大（）

A . 5倍 B . 40倍 C . 45倍 D . 200倍

答案解析收藏纠错 + 选题

5.

如图为光学显微镜的4个镜头．哪一组镜头看到的细胞数量最多？（）

A . 乙和丁 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 甲和丁

答案解析收藏纠错 + 选题

6. 在显微镜的视野右上方有一物象，要移到视野的中央，应该向什么方向移动玻片（）

A . 左上方 B . 右上方 C . 左下方 D . 右下方

答案解析收藏纠错 + 选题

7. 在“观察洋葱叶表皮细胞的实验”中，下列的操作正确的是（）

A . 制作临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水 B . 对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成凸面镜 C . 下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜 D . 物象在视野的左下方，应将装片向右上方移动

答案解析收藏纠错 + 选题

8. 观察同一材料和同一部位时，低倍镜下看到的物象、视野、细胞的数目比高倍镜下看到（）

A . 小、暗、少 B . 大、亮、多 C . 小、亮、多 D . 大、暗、少

答案解析收藏纠错 + 选题

9. (2016七上·宁乡期末) 下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（）

A . 转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜 B . 调节细准焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰 C . 调节光圈﹣﹣调节视野的大小 D . 调节反光镜﹣﹣调节物像的大小

答案解析收藏纠错 + 选题

10. 线粒体和叶绿体等细胞器是存在于细胞的哪结构中（）

A . 细胞膜 B . 细胞壁 C . 细胞质 D . 细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题

11. (2017七上·大方期末)

如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A . ①控制物质进出细胞 B . ④是细胞的控制中心 C . ⑤主要存在于动物细胞 D . ⑦可把光能转变为化学能

答案解析收藏纠错 + 选题

12. (2015七上·利川月考) 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一．下列有关叙述错误的是（）

A . 细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B . 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C . 餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 D . 细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换

答案解析收藏纠错 + 选题

13. 下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（）

A . 植物体的基本单位是细胞 B . 西瓜籽属于组织 C . 西瓜皮属于器官 D . 细胞→组织→系统→植物体

答案解析收藏纠错 + 选题

14. 下列属于动物组织的是（）

①上皮组织 ②保护组织 ③营养组织 ④结缔组织 ⑤肌肉组织

⑥分生组织 ⑦神经组织 ⑧输导组织．

A . ①④⑤⑥ B . ②③⑥⑧ C . ②③④⑧ D . ①④⑤⑦

答案解析收藏纠错 + 选题

15. 组织的形成是由于

A . 细胞的分裂 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的分裂和生长

答案解析收藏纠错 + 选题

16. 剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）

A . 导管 B . 筛管 C . 形成层 D . 表皮

答案解析收藏纠错 + 选题

17. (2016七上·九台期中) 杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

答案解析收藏纠错 + 选题

18. (2017七下·濮阳期末)

如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（　　）

A . a是指细胞分裂 B . b是指细胞分化 C . 丁属于器官结构层次 D . 戊属于系统结构层次

答案解析收藏纠错 + 选题

19. 绿色植物进行光合作用的场所是（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 细胞壁 D . 细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题

20. (2015七上·薛城月考) 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润．这主要是由于（）

A . 植物的光合作用和呼吸作用 B . 植物的分泌物有杀菌作用 C . 植物的光合作用和蒸腾作用 D . 茂盛的林木遮住了大部分太阳光

答案解析收藏纠错 + 选题

21. 叶脉的功能是（）

①支持作用 ②保护作用 ③营养作用 ④输导作用．

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

答案解析收藏纠错 + 选题

22. 植物进行光合作用的主要器官是（）

A . 整个植物体 B . 绿色的叶片 C . 根和茎 D . 花和果实

答案解析收藏纠错 + 选题

23. 在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（）

A . 萝卜 B . 芹菜 C . 黄瓜 D . 藕

答案解析收藏纠错 + 选题

24. 在下列光合作用和呼吸作用的比较中，叙述不正确的是（）

A . 光合作用只在含叶绿体的细胞内进行；呼吸作用在任何细胞都能进行 B . 光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳 C . 光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量 D . 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行

答案解析收藏纠错 + 选题

25. 夏天的中午为什么光合作用不强？其原因是？（）

A . 叶片萎缩 B . 叶片蒸发水分较多 C . 叶绿素被破坏 D . 气孔关闭

答案解析收藏纠错 + 选题

26.

某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光，设置了如下装置，正确的组合是（）

A . ②③ B . ①② C . ②④ D . ①③

答案解析收藏纠错 + 选题

27. 下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤，其中有操作错误的是（）

①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜

②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖

③把天竺葵放在阳光下照射

④一段时间后摘下叶片并去掉纸片

⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯

⑥用清水漂洗叶片厚滴加碘液，观察叶色变化．

A . ① B . ② C . ④ D . ⑤

答案解析收藏纠错 + 选题

28. 有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（）

A . 清晨的叶 B . 傍晚的叶 C . 正午的叶 D . 都一样

答案解析收藏纠错 + 选题

29. (2015七上·藁城期末) 下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（　　）

A . 二氧化碳和氧 B . 二氧化碳和水 C . 有机物和水 D . 有机物和氧

答案解析收藏纠错 + 选题

30. (2015七上·太康期末) 正确表达呼吸作用过程的反应式是（　　）

A . 水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B . 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C . 有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D . 水+氧→有机物+二氧化碳+能量

答案解析收藏纠错 + 选题

31. (2015七上·满城期末) 生长于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（　　）

A . 昼夜温差大 B . 阳光辐射强烈 C . 白天温度高 D . 降水多

答案解析收藏纠错 + 选题

32. 植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳，这是因为（）

A . 植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用 B . 植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用 C . 植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用 D . 在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用

答案解析收藏纠错 + 选题

33. (2015七下·楚州开学考) 我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）

A . 呼吸作用消耗了大量的氧气 B . 光合作用消耗了大量的水分 C . 呼吸作用消耗了大量的有机物 D . 光合作用消耗了大量的二氧化碳

答案解析收藏纠错 + 选题

34. 叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）

A . 表皮细胞 B . 保卫细胞 C . 叶肉细胞 D . 植物体绿色部分的细胞

答案解析收藏纠错 + 选题

35. 从树上摘下的苹果仍有的生理作用是（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用

答案解析收藏纠错 + 选题

36. 春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了（）

A . 降低光合作用 B . 降低呼吸作用 C . 降低吸收作用 D . 降低蒸腾作用

答案解析收藏纠错 + 选题

37. 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）

A . 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B . 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C . 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D . 上表皮气孔少，可减少水分的散失

答案解析收藏纠错 + 选题

38. 蒸腾作用发生的部位是（）

A . 根、茎、叶 B . 叶和幼嫩的茎 C . 所有器官 D . 花、果、种

答案解析收藏纠错 + 选题

39. (2015·灌南模拟) 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 运输作用

答案解析收藏纠错 + 选题

40. 下列哪一组属于三大产热营养素（）

A . 水、无机盐、维生素 B . 水、糖类、蛋白质、 C . 蛋白质、维生素、脂肪 D . 糖类、蛋白质、脂肪

答案解析收藏纠错 + 选题

41. 人体的口腔、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统是（）

A . 呼吸系统 B . 消化系统 C . 循环系统 D . 神经系统

答案解析收藏纠错 + 选题

42. 食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始消化的器官分别是（）

A . 口腔、胃、小肠 B . 胃、口腔、小肠 C . 小肠、胃、口腔 D . 口腔、小肠、胃

答案解析收藏纠错 + 选题

43. 淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是（）

A . 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B . 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 C . 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸 D . 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

答案解析收藏纠错 + 选题

44. 当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食物会感到恶心，原因是其分泌的不足，影响了的消化（）

A . 唾液淀粉 B . 胆汁脂肪 C . 胰液葡萄糖 D . 胃液蛋白质

答案解析收藏纠错 + 选题

45. 下列各种营养物质，能直接被消化道吸收的是（）

A . 水 B . 脂肪 C . 糖类 D . 蛋白质

答案解析收藏纠错 + 选题

46. 消化系统中的主要器官是（）

A . 口腔 B . 胃 C . 肝脏 D . 小肠

答案解析收藏纠错 + 选题

47. (2015七下·娄底期中) 如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象（）

试管	加入物质	其他处理	保持温度	保持时间
①	淀粉溶液+唾液	振荡试管	37℃	10分钟
②	淀粉溶液+清水	振荡试管	37℃	10分钟

A . 试管①不变蓝，试管②变蓝 B . 试管①变蓝，试管②不变蓝 C . 都变蓝 D . 都不变蓝

答案解析收藏纠错 + 选题

48. 在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（）

A . 气管 B . 口腔 C . 咽 D . 喉

答案解析收藏纠错 + 选题

49. 从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（）

A . 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B . 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 C . 鼻→气管→咽→喉→支气管→肺 D . 口腔→咽→喉→支气管→气管→肺

答案解析收藏纠错 + 选题

小学

初中

高中

2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析