云南省昭通市威信二中2017-2018学年七年级上学期生物期...

更新时间：2018-11-17 浏览次数：359 类型：期中考试

一、选择题

1. 下列各项中不属于生命现象的是（　　）

A . 蜘蛛结网 B . 大雁南飞 C . 海市蜃楼 D . 花开花落

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2. (2015七上·葫芦岛期中) 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（　　）

A . 生物对刺激能做出反应 B . 动物能够运动 C . 动物遇到危险能释放墨汁 D . 乌贼对刺激的反应最敏感

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3. 晓明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄了一句与生物的生殖有关的诗句，你认为是下列的哪一句（　　）

A . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B . 落红不是无情物，化作春泥更护花 C . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

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4. 生物小组对公园生物进行调查后，若将各种生物按照形态结构进行分类应该是（　　）

A . 动物、植物和其他生物 B . 陆生生物和水生生物 C . 作物、家畜、家禽和宠物 D . 动物、植物和细菌

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5. 我们在进行大范围的调查时，要选取一部分调查对象作为样本，这样的调查称为（　　）

A . 普查 B . 抽样调查 C . 调查的对象 D . 制定合理的调查方案

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6. (2016七上·临河期中) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）

A . 生物的生活环境是指生物的生存空间 B . 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 C . 同种生物的个体之间只有竞争关系 D . 生物必须适应环境才能生存

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7. 下列生物之间属于合作关系的是（　　）

A . 草原中的兔和狼 B . 生活在其他植物上的菟丝子 C . 稻田中的水稻和稗草 D . 犀牛与犀牛鸟

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8. 几年前，为了治理滇池的水质，引入了水葫芦，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其他水生植物和鱼虾大量死亡．这种现象在生物学上称为（　　）

A . 竞争 B . 捕食 C . 寄生 D . 合作

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9. (2018七上·彝良期末) “橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明影响橘生活的非生物因素是（）

A . 光照 B . 温度 C . 水 D . 土壤

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10. 下列各项中属于生物影响环境的是（　　）

A . 千里之堤毁于蚁穴 B . 仙人掌的叶退化成刺状 C . 企鹅的皮下脂肪很厚 D . 枯叶蝶外形像一片枯叶

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11. 下表为探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方法，研究题目最合适的是（　　）
放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫
数量
光照
温度
湿度
纸盒的左半侧
20只
阴暗
28℃
适当
纸盒的右半侧
20只
阴暗
0℃
适当

A . 探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响 B . 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 C . 探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响 D . 探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响

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12. 下列不属于生态系统的是（　　）

A . 生物圈 B . 松花江水域 C . 一个池塘里的所有鱼 D . 一片森林

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13. 在一个生态系统中，绿色植物能够进行光合作用，自己制造有机物，因此绿色植物扮演的是（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 不能确定

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14. (2017·南充模拟) 关于生态系统组成成分的描述，正确的是（　　）

A . 生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B . 动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食 C . 细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者 D . 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分

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15. (2017·日照模拟)
如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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16. 食物链是由于吃与被吃的关系建立起来的，能够正确表示食物链的是（　　）

A . 白菜→人 B . 蝉→螳螂→黄雀 C . 松树→松毛虫→细菌 D . 阳光→水稻→蝗虫→青蛙

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17. (2016七上·老河口期中) 为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过什么途径在人体中富集（）

A . 水 B . 空气和土壤 C . 食物链 D . 皮肤接触

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18. 下列关于生态系统中物质和能量的说法，正确的是（　　）

A . 物质和能量随着食物链和食物网循环利用 B . 能量的流动方向是单向流动，营养级越高获得的能量越少 C . 营养物质会在生物体内积累，营养级越高获得的营养物质越多 D . 能量的最终来源是生产者

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19. (2018七上·彝良期末) 下列的生态系统，自动调节能力最强的是（）

A . 淡水生态系统 B . 农田生态系统 C . 草原生态系统 D . 森林生态系统

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20. 湿地生态系统是以沼泽为代表的生态系统，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为（　　）

A . 地球之肺 B . 绿色水库 C . 地球之脏 D . 地球之肾

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21. 近一年来，我国各个城市均实行了共享措施，有共享单车、共享雨伞、共享汽车等，这些活动既能方便了人类的生活，也保护了人类生存的生物圈．下列人类活动，有益于保护生物圈的是（　　）
①绿化荒山，种植树木 ②要致富，坎大树 ③如要吃得好，就吃蛇蛙鸟 ④见毒蛇就打死它
⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”少用一次性筷子．

A . ①②⑥ B . ①③④ C . ①⑤⑥ D . ①④⑥

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22. (2018七上·彝良期末) 将写有数字969的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）

A . 699 B . 696 C . 969 D . 966

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23. 小明傍晚时使用显微镜对草履虫进行观察时，实验室停电了，碰到这种情况，他可以选用下列哪一组用具（　　）

A . 小光圈和平面镜 B . 小光圈和凹面镜 C . 大光圈和平面镜 D . 大光圈和凹面镜

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24. 在显微镜的结构中能够反射光线和调节焦距的结构分别是（　　）

A . 物镜和目镜 B . 遮光器和反光镜 C . 反光镜和粗准焦螺旋 D . 遮光器和细准焦螺旋

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25. 使用显微镜进行观察时，为了使显微镜的视野较明亮，应选用哪一组物镜和目镜（　　）

A . 5×和4× B . 16×和40× C . 4×和10× D . 5×和40×

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26. 下列关于显微镜的使用的说法，不正确的是（　　）

A . 观察时，眼睛看着目镜，下降镜筒到不能下降为止 B . 对光完成后，不能挪动显微镜的位置，防止对光失败 C . 如果物镜镜头上有污点，应该使用擦镜纸擦干净 D . 对光完成后，应先用低倍物镜找到要观察的物像，再换高倍物镜观察

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27. 在观察人的口腔上皮细胞时发现视野中有污点，为了找到污点的位置，丽丽转动目镜或玻片标本发现污点并没有移动，由此可判断污点最可能在（　　）

A . 目镜上 B . 物镜上 C . 玻片标本上 D . 反光镜上

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28. (2015七上·龙湖期中) 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A . 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B . 用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C . 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D . 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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29. (2020七上·潮阳期中) 使用显微镜观察物体时，所要观察的材料一定要（　　）

A . 进行染色 B . 形状规则 C . 肉眼看得见 D . 薄而透明

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30. (2017·巨野模拟) 图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤．若在显微镜中观察到的图象如图1所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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31. (2017七上·西宁月考) 从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做（　　）

A . 切片 B . 装片 C . 涂片 D . 载片

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32. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，下列操作不正确的是（　　）

A . 撕取洋葱鳞片叶内表皮 B . 把撕下的表皮放入载玻片的清水中 C . 盖盖玻片时盖玻片的一侧接触水滴，迅速盖上 D . 在盖玻片一侧用碘液对细胞染色

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33. 在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似于如图细胞中的哪一部分？（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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34. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A . 植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 B . 没有细胞结构的生物是病毒 C . 细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器 D . 细胞核是细胞周围的控制中心，控制着生物的发育和遗传

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35. 下列组成细胞的物质，全部属于有机物的是（　　）
①水 ②脂肪 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐．

A . ①②③ B . ②③④ C . ①④⑤ D . ②④⑤

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36. 生物体的结构和功能的基本单位是（　　）

A . 细胞 B . 肾单位 C . 病毒 D . 细菌

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37. 制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，其作用是（　　）

A . 杀死细菌 B . 提供营养 C . 保持细胞的形态 D . 使细胞分散

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38. (2018七上·彝良期末) 与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 细胞壁

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39. (2018七上·峨山期中) 下列关于细胞膜的说法，正确的是（　　）

A . 在光学显微镜下能清晰地看到细胞膜 B . 细胞膜能让细胞所需的物质进入细胞 C . 细胞膜是全开放的 D . 细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外

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40. 生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，那么下列属于生物圈的范围的是（　　）

A . 整个地球 B . 大气圈、水圈和岩石圈 C . 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面 D . 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面

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二、解答题

41. 如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
1. （1）如要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有．
2. （2）大鱼与海鸟的关系是．
3. （3）图中有条食物链，请写出最短的一条食物链．
4. （4）由于工厂废水的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中体内有害物质积累最多的生物是．
5. （5）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有能力．
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42. 据图1回答下列问题：
1. （1）图甲中对光时应转动[]，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大的光圈并转动反光镜，从而通过目镜观察到视野为宜．
2. （2）图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用下列哪项组合　　．
  
  A . ①和② B . ②和③ C . ①和④ D . ③和④
3. （3）在显微镜中观察到的视野如图乙，欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向方移动．观察到的视野如图丙中①所示，如要看到②的视野，应调节甲图中显微镜的[]．
4. （4）观察时，光线较弱，可选用图甲中③的面．
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43. 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，据图回答：
1. （1）该实验操作步骤的正确顺序是．（用字母和箭头表示）
2. （2）步骤D、G中所滴加的液体分别是、．
3. （3） F步骤中，这样做是为了便于观察到细胞的．
4. （4）临时装片制好后，应先置于（填“高”或“低”）倍镜下观察．
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44. 仔细观察如图所示的植物细胞核动物细胞结构模式图，据图分析回答下列问题：
1. （1）图中能表示植物细胞结构模式图的是，判断的依据是．
2. （2）图中结构②的作用是．
3. （3）图中能将有机物分解并释放出生命活动所需的能量的结构是[]，图甲中特有的能量转换器是[]．
4. （4） “种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象主要是由图中[]决定的．
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45. 生物与环境是相互依存，相互制约的关系，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征：
1. （1）兔生小兔属于生物的，小兔长成大兔属于生物的．
2. （2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于．
3. （3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的．
4. （4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是．
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46. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析回答下列问题：
1. （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与有关．
2. （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是．
3. （3） D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是．
4. （4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有的条件下，才能释放氧气．
5. （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：？
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47. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
1. （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
  作出假设：．
2. （2）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不可以得出准确的结论，为什么？．
3. （3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
  环境
  第一次
  第二次
  第三次
  第四次
  第五次
  明亮
  0只
  1只
  2只
  0只
  2只
  阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
  为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
4. （4）结论：对鼠妇的生活有影响．
5. （5）实验结束后，鼠妇怎么处理？．
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