广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教...

更新时间：2018-11-23 浏览次数：337 类型：月考试卷

一、 单项选择题

1. 关于误差的概念，下列测量说法正确的是（　　）

A . 只要测量方法正确就不会产生误差 B . 误差是测量时未遵循操作规则而引起的 C . 多次测量求平均值，可以消除误差 D . 选用精密测量仪器，改进试验方法，可以减少误差

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2. 如图所示，是空中加油机给战斗机加油的情景，我们说加油机是静止的，所选的参照物是（　　）

A . 太阳 B . 地面 C . 战斗机 D . 空中的云

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3. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图。据图象可以判断（　　）

A . 2s﹣5s内，小车做匀速运动 B . 0﹣5s内，小车的平均速度是0.4m/s C . 0﹣7s内，小车的平均速度是1.5m/s D . 5s﹣7s内，小车运动了6m

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4. 如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（　　）

A . 以木块为参照物，小车是静止的 B . 小车AC段平均速度大于BC段平均速度 C . 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等 D . 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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5. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是（　　）

A . 在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 B . 25s末甲车通过的路程比乙车的少 C . 在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D . 甲、乙两车都做匀速直线运动

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6. 下面关于声现象及其解释中，正确的是（　　）

A . 用超声波清洗眼镜﹣﹣﹣﹣﹣声波具有能量 B . “长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣﹣﹣﹣次声波传播很远 C . “喇叭不鸣，城市安宁”﹣﹣﹣﹣﹣﹣在人耳处减弱噪声 D . 我们能分辨出教室外说话的同学是谁﹣﹣﹣﹣﹣﹣是根据响度大小区分的

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7. 医生用听诊器诊病是因为（　　）

A . 听诊器能使振动的振幅增加，响度增大 B . 听诊器能减小声音的分散，传人人耳的响声更大些 C . 听诊器能改变发声体音调 D . 听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些

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8. (2017八上·庆云期末) 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）

A . 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B . 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C . 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D . 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察

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9. 下列图中温度计使用正确的是（　　）

A . B . C . D .

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10. 浇铸车间的工人用钢水浇铸零件，图能正确反映钢的温度随时间变化过程的是（　　）

A . B . C . D .

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二、 填空题

11. 请你填上合适的单位：
1. （1）一位中学生的身高约为1.6；
2. （2）初中物理课本的长度约为18。
3. （3）一同学正常步行时的速度可达到1
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12. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击它能发出悦耳的声音是由于它的产生的，用大小不同的力度敲击同一编钟能发出不同的声音，我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为不同.(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)

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13. 某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是（选填“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向运动。由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的。

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14. 夏天喝饮料加些冰块，是利用冰时吸热而使饮料温度降低；北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水（填物态变化名称）时会热，而使菜窖里的气温不致太低。

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15. 甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是和；小车乙的速度是m/s。

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16. 减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在处减弱噪声；在住宅区植树，这是在中减弱噪声。

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17. 常用的温度计是根据液体的的规律制成的。在1标准大气压下，把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度。

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三、实验探究题

18. 将下图中三种测量仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应空格中
被测物体的长度
温度计的示数
秒表的示数

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19. 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
1. （1）该实验原理是（填写字母公式）。
2. （2）实验中需要的测量工具是和。
3. （3）实验中为了方便，应使斜面的坡度很（选填“大”或“小”）；
4. （4）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
5. （5）小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t₁ ，从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t₂ ，实验测得的数据记录在表中，测得下半段路程的平均速度是m/s。
  路程/cm
  运动时间/s
  S₁=80
  t₁=3
  S₂=40
  t₂=2
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20. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：
1. （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动有关。
2. （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与有关。
3. （3）把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同。
4. （4）以上探究方法叫。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是。
  A．蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
  B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
  C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
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四、计算题

21. 利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据取下信息计算：
物质
空气
海水
松木
铁
速度（m/s）
340
1500
3320
5000
1. （1）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后5s听到雷声，求闪电处距人约为多少m？
2. （2）用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为多少m？
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22. 如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分钟。到达B地时，钟表显示为10时45分钟。求：
1. （1）轿车从A地到B地的平均速度是多少km/h ；
2. （2）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
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五、综合能力题

23. 如图所示的温度计叫；它的测量范围为，分度值为，使用时，它（填“可以”或“不可以”）离开待测物体再读数。如图所示，它的示数是。

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24. 小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。
1. （1）在本实验中适合作声源的是。
2. （2）你认为另一种器材不适合做声源的原因是。
3. （3）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是方案。
  方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
  方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
4. （4）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。
  材料
  棉布
  锡箔纸
  泡沫
  响度
  较响
  较响
  弱
  材料
  棉布
  锡箔纸
  泡沫
  距离/m
  1.5
  2.0
  1.0
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25. 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
1. （1）该实验装置中各部分的安装顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）。
2. （2）实验时应该选择颗粒的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。
3. （3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰熔化过程用了分钟，熔化过程的特点是。
4. （4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），因为。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教...

副标题：

*注意事项：

广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

材料	棉布	锡箔纸		泡沫
响度	较响	较响		弱
材料	棉布	锡箔纸	泡沫
距离/m	1.5	2.0	1.0

被测物体的长度	温度计的示数	秒表的示数

路程/cm	运动时间/s
S₁=80	t₁=3
S₂=40	t₂=2

物质	空气	海水	松木	铁
速度（m/s）	340	1500	3320	5000