2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物...

更新时间：2017-03-22 浏览次数：1118 类型：期中考试

一、选一选

1. (2015七下·萨尔图开学考) “春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）

A . 生物能够由小长大 B . 生物的生活需要营养 C . 生物能够繁殖后代 D . 生物能够适应环境

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2. 下列生物中，不具备有细胞结构的是（）

A . 珊瑚虫 B . 流感病毒 C . 草履虫 D . 蚯蚓

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3. 生物的特征有（）
①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸 ③生物能排除体内产生的废物
④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥生物都有遗传和变异．

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④⑤⑥ D . ②③⑥

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4. 下列哪项不属于生物学研究的范畴（）

A . 春来秋去气候变化万千 B . 对人类基因结构和功能的研究 C . 仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点 D . 无公害绿色果

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5. (2016七上·呼和浩特期中) 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）

A . 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B . 观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C . 观察首先要明确观察目的 D . 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

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6. 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异．他们首先必须做的是（）

A . 明确调查目的和对象 B . 如实记录调查过程中的数据 C . 制订调查方案 D . 对调查结果进行整理和分析

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7. (2015七上·丰都期中) 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）

A . 避免盖玻片下面出现气泡 B . 防止实验材料移动 C . 增强透明度 D . 防止水溢出

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8. 在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）．观察时，视野中的物像是怎样的？（）

A . B . C . D .

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9.
如图是光学显微镜的一组镜头，已知①和②是目镜，放大倍数分别是5x和15x；③和④是物镜，放大倍数分别是40x和10x．在观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，下列哪种组合看到的细胞数目最多且视野最明亮（）

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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10. 关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）

A . 在显微镜目镜内看到的物象是倒像 B . 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰 C . 科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D . 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

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11. 古人在诗句“阳春布荫泽，万物生光辉．长恐秋节至，焜黄华叶衰”中描写的景物，主要是由什么环境因素引起的？（）

A . 周围环境 B . 湿度 C . 温度 D . 光

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12. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

A . 生物对环境的依赖 B . 生物对环境的影响 C . 生物对环境的适应 D . 环境对生物的影响

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13. (2015八上·滕州期末) 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（　　）

A . 生物对非生物因素的影响 B . 环境因素对生物的影响 C . 生物因素对环境的影响 D . 非生物因素对生物的影响

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14. (2016七上·澧县期中) 种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（）

A . 能对各种刺激作出反应 B . 具有遗传和变异现象 C . 能够生长和发育 D . 能够繁殖后代

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15. (2016七上·泰兴期中) 在如图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶．下列有关该生态瓶的正确说法是（　　）

A . 生态瓶中只存在生产者和消费者 B . 生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 C . 该生态瓶就是一个简单的生态系统 D . 该生态瓶可以长期放在阴暗处

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16. 变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，瓢虫的鞘翅具有鲜艳的色斑．这三种适应现象依次属于（）

A . 保护色、拟态、警戒色 B . 拟态、保护色、警戒色 C . 警戒色、拟态、保护色 D . 警戒色、保护色、拟态

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17. (2016七上·桐城月考) 养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（　　）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．

A . ⑤⑥③②①④ B . ①②③④⑥⑤ C . ④③②①⑥⑤ D . ⑥①②③④⑤

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18. 调查一个生态系统时，需要携带调查工具，下列选项中不属于野外调查工具的是（）

A . 放大镜和望远镜 B . 显微镜和载玻片 C . 笔和记录本 D . 玻璃瓶和小铁铲

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19. (2015八上·青岛期中) 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）

A . 缺乏必要的生活设施 B . 缺少生产者 C . 没有消费者 D . 分解者很少

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20. 苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统．下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（）

A . 能有效蓄洪抗旱、净化水质 B . 是在多水和过湿的环境条件下形成的 C . 湿地是生物多样性最不丰富的生态系统 D . 沼泽是最典型的湿地生态系统

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21. 生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多．下列对这种现象的解释哪种是正确的（）

A . 捕食能力更强 B . 奔跑速度更快 C . 听觉更灵敏 D . 减少散热量，更适应寒冷气候

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22. 生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示？（）

A . 说明人类的科学还不够发达 B . 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C . 人类可以离开生物圈 D . 科学实验总会有失败的、

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23. 以下不属于生物圈范围的是（）

A . 大气圈的底部 B . 岩石圈的上部 C . 水圈的大部 D . 大气圈的顶部

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24. 生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的（）

A . 生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀 B . 西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境 C . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D . 我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采

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二、判断题

25. 初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素的影响．（判断对错）

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26. 仙人掌的叶变成刺主要是对高温环境的适应．（判断对错）

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27. 显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成．（判断对错）

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28. 科学探究中，水、温度、时间等都可以成为实验变量．（判断对错）

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29. 在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长．（判断对错）

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30. 大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。（判断对错）

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31. 沙漠生态系统严重缺水，动植物种类极少，只生存着一些极耐旱的生物．（判断对错）

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32. 在探究活动中，设计对照实验时，能有多个变量．（判断对错）

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33. 生物圈中的生态系统类型多种多样，这些生态系统是独立的，毫不相干的．（判断对错）

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34. 使用显微镜时，室内较暗则选用凹面镜进行对光．（判断对错）

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三、填空题

35. 在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的原则．

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36. 诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，影响豆苗生存的生物因素是，豆苗与杂草的关系是．诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，影响水稻生存的生物因素是，水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是．

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37. 戈壁滩与热带雨林地区的动植物种类和数量有很大差别，造成这一差异最主要的非生物因素是．

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38. 在使用显微镜对光的过程中，转动使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形光屏是．

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四、综合应用

39.
如图1是显微镜的结构图，请据图回答下列问题．
1. （1） A是，E是；
2. （2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节[C]；
3. （3）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是倍．
4. （4）观察过程中，将“10×”的物镜转换为“40×”的物镜，观察到的细胞体积会．
5. （5）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻片标本应向方移动．
6. （6）在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由如图2中甲转换到乙不需要进行的操作是
  
  A . 转动转换器 B . 转动粗准焦螺旋 C . 转动细准焦螺旋 D . 调节反光镜．
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40. 陕西省延安市黄龙山褐马鸡自然保护区地处陕北黄土高原东南部，位于黄龙、宜川两县交界的黄龙山林区，东西宽36.6公里，垂直分布范围在海拔845﹣1783米之间，总面积81753公里．主要保护对象是国家Ⅰ级重点保护动物褐马鸡及其栖息地、暖温带落叶阔叶林森林生态系统．
褐马鸡是我国特有的珍稀濒危野生动物，被誉为“世界珍禽”、“东方宝石”，已被列入世界《濒危野生动植物种国际贸易公约》．该保护区气候温和湿润，降雨量充沛，森林茂密，是黄土高原和黄河中游地区重要的水源涵养和水土保持林区．良好的区域生态环境，重要而显著的生态功能，是黄河中游地区的“生态绿洲”，具有重要的生态保护价值．区内有国家Ⅰ级重点保护动物5种，Ⅱ级重点保护动物14种；有国家重点野生保护植物9种，陕西重点野生保护植物3种．如此丰富的珍稀濒危野生动物、植物物种的天然集中分布区，在我国黄土高原上实属罕见．
据此完成下列各题．
1. （1）该保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于．动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物、传播种子，使植物顺利地繁殖后代．
2. （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用．
3. （3）在该保护区内，如果没有，消费者就失去了食物和能量的来源，如果没有，动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解．
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2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物...

副标题：

*注意事项：

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