浙教版科学九年级上册 4.4 能量的获得同步练习

更新时间：2018-10-17 浏览次数：206 类型：同步测试

一、单选题

1. 人体通过呼吸吸入氧气最终被用于（）

A . 在肺泡中与二氧化碳进行交换 B . 在血液中与二氧化碳进行结合 C . 在组织中与二氧化碳进行交换 D . 在组织中分解有机物

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2. 贮藏水果和粮食时，充加CO₂或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于(　　)

A . 抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗 B . 抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗 C . 促进有氧呼吸，保持一定的贮藏温度 D . 促进无氧呼吸，保持一定的贮藏温度

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3. (2020九上·乐清月考) 接力赛上，部分运动员因某些肌肉细胞进行无氧呼吸感到腰酸腿疼，关于这一过程的以下说法中，正确的是（）

A . 此时无氧呼吸是机体所需能量的主要来源 B . 此时无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用 C . 此时无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失 D . 此时肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给

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4. (2018·浙江模拟) 如图为小明同学设计的探究种子呼吸作用的装置，下列说法错误的是（）

A . 实验开始前，用手捂住乙试管、观察红色水滴是否移动是为了检验装置的气密性 B . 仅去除乙装置中的种子，也可以形成对照，得出正确结论 C . 若要探究种子呼吸作用会是否会消耗氧气，为使实验效果更明显，应将蒸馏水改成氢氧化钠溶液 D . 若将蒸馏水换成澄清石灰水，则可探究呼吸作用是否会产生CO₂

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5.
小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（　　）

A . a和c B . a和d C . b和c D . b和d

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6. 为了实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是 ( )

A . 水+二氧化碳有机物+氧气 B . 葡萄糖乳酸+能量 C . 糖类+氧二氧化碳+水+能量 D . 葡萄糖酒精(乙醇)+二氧化碳+能量

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7.
在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图所示。图中P，Q，R依次代表(　　)

A . 酒精、二氧化碳、氧气 B . 酒精、氧气、二氧化碳 C . 二氧化碳、氧气、酒精 D . 二氧化碳、酒精、氧气

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二、填空题

8. 葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌，放入发酵罐，先通气使酵母菌进行，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行获得葡萄酒。

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9.
如上右图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系，其中表示水螅的曲线是，它所进行的呼吸方式为；表示乳酸菌的曲线为，它所进行的呼吸方式为，判定依据是。

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10. (2018九上·吴兴期末) 某同学为了能在初中毕业生体育考试1000米测试中取得好成绩，每天进行长跑训练。
1. （1）刚开始几天，该同学有这样一种感受，跑了一段时间后感受到肌肉开始酸痛，这是因为肌肉细胞
  （填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）产生了乳酸。
2. （2）在运动期间，我们建议该同学早饭可以多吃粥和馒头，因为他们富含（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”），能给人体提供能量。
3. （3）在该同学的食物中，蔬菜也是必不可少的。植物吸收了含放射性同位素氮-15的氮肥合成的蛋白质被人体吸收之后，通过代谢，氮-15最终会出现在代谢废物中。
  
  A . 蛋白质 B . 脂肪 C . 氨基酸 D . 尿素
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三、解答题

11.
如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳产生量的影响。请据图回答：
1. （1）图中A点表示植物组织释放的二氧化碳较多，这些二氧化碳是的产物。
2. （2）由B到C二氧化碳急剧增加，其主要原因是。
3. （3）为了储藏水果和蔬菜，储藏室里的氧气浓度应调整到图中哪一点对应的浓度？。理由是。
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12. (2018·浙江模拟) 酿制白酒的原料一般用高粱、大米或小麦等，需要经过煮熟、发酵、蒸馏、配制四个主要的步骤。
1. （1）发酵过程是利用微生物的呼吸把有机物分解为酒精和二氧化碳。例如葡萄糖的分解反应方程式为：C₆H₁₂O₆ 酶 2CO₂↑+2。（请填入化学式）
2. （2）蒸馏（步骤）是将酒精从发酵后的混合液中分离出来的过程，该过程利用了不同液体的不同的物理性质。
3. （3）若现有一份质量分数为60%的白酒(高度)，用水蒸馏水稀释成720kg的40%的低度酒，则需要这种高度白酒多少kg?稀释过程中加入多少L水?
4. （4） “酒后开车”往往会带来安全隐患，因为酒精进入人体的血液循环后损坏神经系统中控制运动协调性的。
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13.
某同学在体育课上参加1000米长跑，在长跑过程中对他腿部肌肉组织内的化学物质进行检测，其含量如图所示。
1. （1）请写出A、B、C三条曲线分别代表的物质：A．； B．；C．。
2. （2）在长跑过程中所需要的能量都来源于有机物的分解。
3. （3）产生C物质的过程叫呼吸。
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14. (2018·金华模拟) 图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中 ”代表氧气或二氧化碳的交换或运输方向。请根据图答下列问题：
1. （1）在剧烈运动时，呼吸急促，腿部肌肉会明显有酸痛感是因为肌肉细胞无氧呼吸导致含量上升。
2. （2）经过组织内毛细血管的气体交换，血液发生的变化是。
3. （3）血液中红细胞的作用是。
4. （4）如图所示，是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）．请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项。
  
  A . 甲-a，乙-b，丙-c B . 甲-b，乙-a，丙-b C . 甲-b，乙-a，丙-c D . 甲-c，乙-b，丙-a
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四、实验探究题

15. (2018·浙江模拟) 如图为科学兴趣小组运用实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型实验。

实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验数据记录于下表，结合该实验及数据，回答下列问题：

时间（h）	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
装置1中着色液向左移动的距离x（mm）	10	20	25	30	33	35	35	35
装置2中着色液向右移动的距离y（mm）	0	0	2	6	12	15	20	30

（1）装置1中着色液会向左移动的原因是。
（2）结合实验及数据，装置2中着色液移动的距离y表示。
（3）酵母菌在1h~3h间所进行的呼吸类型及强度变化分别为。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学九年级上册 4.4 能量的获得同步练习

副标题：

*注意事项：

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科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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