中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留,航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先,环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气,保证航天员氧气需求,电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应,从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次,环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,经过该系统处理的水达到饮用水标准,且水的回收率达80%以上,回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。
①图中仪器①的名称是。
②实验室制取CO2 , 为获得平稳的气流,应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为。
③收集一瓶CO2并进行性质检验。
操作 | 现象 | 结论 |
如图观察到的实验现象有 Ⅰ:, Ⅱ:。 | CO2能与水反应 | |
该实验中使紫色石蕊试液变红的物质是Ⅲ。 |
配方 | 母液A | 母液B | 母液C | |||
药品 | 含量(g/L) | 药品 | 含量(g/L) | 药品 | 含量(g/L) | |
配方一 | NH4NO3 | 140.0 | 15.0 | 18.60 | ||
KNO3 | 165.0 | KH2PO4 | 10.0 | 13.90 | ||
17.7 |
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将(填字母序号)。
a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是。
丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式为。
【猜想与假设】
猜想一:只有K2SO4;猜想二:有K2SO4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH
【进行实验】
为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量反应后的溶液于试管中,加入Fe2O3粉末 | 、 | 溶液中有H2SO4猜想二正确 |
方案二 | 取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有H2SO4 , 猜想二正确 |
【评价与反思】
丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是。