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  • 1. 【科普阅读】

    中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留,航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先,环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气,保证航天员氧气需求,电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应,从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次,环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,经过该系统处理的水达到饮用水标准,且水的回收率达80%以上,回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。

    1. (1) 水和过氧化氢的化学性质不同的原因
    2. (2) 再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为
    3. (3) 氢气与二氧化碳反应的原理: , 则X的化学式为,参与反应的CO2与H2的质量比为(填最简整数比)。
    4. (4) 宇航员呼吸产生的废气首先进入装有活性炭的滤网除去臭气,这一过程利用了活性炭的性。
    5. (5) 水果为航天员提供的基本营养素主要是
    6. (6) 环控生保系统的水处理系统的优点是。(写出一点即可)
  • 1. 下列物质分类科学的是(  )
    A . 氧化物:干冰,冰 B . 有机合成材料:塑料、合金 C . 混合物:高锰酸钾,碘酒 D . 酸:硫酸钾、硫酸
  • 1. 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )

    A . A物质的溶解度大于B物质的溶解度 B . 20℃时A、C两物质的饱和溶液溶质质量分数相等 C . 50℃时把50gA放入50g水中,A溶液的质量为100g D . A中混有少量B可采用蒸发结晶的方法提纯A
  • 1. 下列用语表示正确的是(  )
    A . 两个氢原子:H2 B . 一个钙离子:Ca2+ C . 硫酸钠:NaSO4 D . 2SO3—3个二氧化硫分子
  • 1. 【基础实验与学科实践】
    1. (1) 实验室制取CO2及其性质检验

      ①图中仪器①的名称是

      ②实验室制取CO2 , 为获得平稳的气流,应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

      ③收集一瓶CO2并进行性质检验。

      操作

      现象

      结论

      如图观察到的实验现象有

      Ⅰ:

      Ⅱ:

      CO2能与水反应

      该实验中使紫色石蕊试液变红的物质是Ⅲ

    2. (2) 不同含量的营养液对绿萝生长状况的影响如下表,其中“母液A”中属于复合肥料的是

      配方

      母液A

      母液B

      母液C

      药品

      含量(g/L)

      药品

      含量(g/L)

      药品

      含量(g/L)

      配方一

      NH4NO3

      140.0

      15.0

      18.60

      KNO3

      165.0

      KH2PO4

      10.0

      13.90

      17.7





    3. (3) 在配制NH4NO3溶液过程中,称量固体药品所用仪器名称是,若砝码生锈,会导致溶液溶质质量分数(填“偏大”或“偏小”)。
  • 1. “学化学,爱化学,用好化学”兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”开展实验探究活动,请你参与下列活动。

    【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。

    1. (1) 测定溶液pH变化的方法。

      甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将(填字母序号)。

      a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中

      b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

    2. (2) 测混合过程中的温度变化。

      乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是

    3. (3) 借助于酸碱指示剂

      丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式为

    4. (4) 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。

      【猜想与假设】

      猜想一:只有K2SO4;猜想二:有K2SO4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH

      【进行实验】

      为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:

      实验方案

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      方案一

      取少量反应后的溶液于试管中,加入Fe2O3粉末

      溶液中有H2SO4猜想二正确

      方案二

      取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液

      产生白色沉淀

      溶液中有H2SO4 , 猜想二正确

    5. (5) 【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。

      【评价与反思】

      丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是

    6. (6) 同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的Fe2O3粉末可以用某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出下列的不可用来代替Fe2O3药品的字母序号____。
  • 1. 为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程,项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。请根据题意回答下列小题。
    1. (1) 实验室配制溶质质量分数为16%的NaCl溶液进行选种,不需要用到的仪器是(  )
    2. (2) 有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是(  )
  • 1. 下列化学用语表示正确的是(  )
    A . 两个水分子:2H2O B . 三个氧原子:O3 C . 一个钙离子:Ca+2 D . 氮元素:N2
  • 1. 我国劳动人民很早就会通过“凿井”获得干净的水源。明代徐光启的《泰西水法》记载:“凿井者……既作底,更加细石子厚一二尺,能令水清而味美……取清水,置净器煮熟倾入白磁器中,候澄清,下有沙土者,此水质恶。”
    1. (1) 凿井:用生铁做成的铁凿和铁锤为挖凿工具,生铁属于(填“单质”或“合金”),它和钢的区别是。铁在等物质存在的条件下,易腐蚀生锈。
    2. (2) 澄水:用鹅卵石、碎瓦砾、木炭、沙子有序叠放在水眼之上,其中木炭的主要作用是
    3. (3) 煮试:“置净器煮熟……下有沙土者”中的“沙土”(主要成分为碳酸钙)。若井水中含较多的Ca(HCO3)2 , 加热时则会形成“沙土”和两种氧化物,该反应化学方程式为。实验室常用来检验井水属于硬水还是软水。
  • 1. 为测定实验室制取二氧化碳后液体中氯化钙的溶质质量分数,取溶液100g,逐滴加入碳酸钠溶液,生成沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图。

    1. (1) 与氯化钙反应的碳酸钠溶液的质量为g。
    2. (2) 计算制取二氧化碳后液体中氯化钙的溶质质量分数。
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