小学-语文-手动搜题-在线组卷

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1. 理解。
1. （1） [理解]虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，。
3. （2） [理解]树想要静下来，可是风却不停止；子女想去孝敬父母，可是父母却不在了。这正是名句“，”的解释。
5. （3） [理解]清代诗人龚自珍曾发出“，“的呐喊，呼吁朝廷重视人才，选拔优秀的人才为国家效劳。
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1. [理解]根据所学知识判断对错，用“正确”“错误”表示。
1. （1）《他们那时候多有趣啊》是一篇散文。
3. （2）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆父亲的文章。
5. （3）《寒食》这首诗描写的是人们过春节的传统习俗。
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1. [积累]根据所学知识完成填空。
1. （1），快走踏清秋。
3. （2），胜读十年书。
5. （3），要留清白在人间。
7. （4）山下兰芽短浸溪，。
9. （5），无心插柳柳成荫。
11. （6）好雨知时节，。，润物细无声。
13. （7）牵牛星，河汉女。纤纤，札札。
15. （8）水是，山是。欲问行人？。
17. （9）小学阶段我们学过很多与传统节日有关的古诗，如中秋节的时候，我们可以吟诵“，”来表达思念之情。
19. （10） “花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告诉我，？”苏轼却一反这种伤感之调，发出了“？门前流水尚能西！”的激励之语。那么你呢？请你借用诗句或者名言警句，写一写自己对时间的态度：。
21. （11）过年时会有很多有吉祥寓意的习俗，如过年时吃年糕寓意万事如意年年高，过年时吃鱼寓意。
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1. [理解]对“弈秋，通国之善弈者也”翻译正确的一项是（）。

A . 弈秋是善良的下棋的人 B . 弈秋是全国最擅长下棋的人 C . 弈秋是喜欢下棋的人 D . 弈秋是全国下棋下得最好的人

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1. 运用。
1. （1） [运用]朋友间的情谊要经过时间的考验，正所谓“，”。
3. （2） [运用]“，春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！
5. （3） [运用]小明的心思成天不在学习上，我会用诗句“，”来劝诫他。
7. （4） [运用]我们总是等到真正用到知识的时候，才会感到自己懂的知识真少，不得不到处查找资料。这真是“，”。
9. （5） [运用]你问我四季是什么，我会告诉你：春，就是叶绍翁在园门外看到的“，”；夏，就是令杨万里赞叹的“，”的西湖风光；秋，就是杜牧“停车坐爱枫林晚，”的和谐；冬，就是柳宗元眼中“，独钓寒江雪”的洒脱。
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1. [理解]判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。
1. （1） “墙角数枝梅，凌寒独自开”赞扬了梅花不畏寒冷、自强不息的品格。
3. （2） “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”赞扬了石灰石坚强、坚韧的品格。
5. （3） “江上往来人，但爱鲈鱼美”赞美了鲈鱼味道的鲜美。
7. （4） “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”赞扬了荷花纯洁高尚的品格。
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1. 课文理解。
1. （1） [理解]《北京的春节》一文中，老舍先生按照顺序，向我们介绍了过春节的几次高潮，分别是腊八腊月二十三、、、。老舍先生（详写略写）这几次高潮，（详写略写）其他日子，这种详略结合的写法的好处是能（多选）。
  A．加深读者印象
  B．表达作者的主要思想
  C．突出文章中心
  D．打动读者
3. （2） [理解]《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用第人称的方式，回忆了父亲被害的全过程，这样写的作用是。
5. （3） [理解]人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
  这句话是（人名）说的。课文《为人民服务》中出现了这句话，这是运用了（引用举例子）的方法，说明人要死得有意义。
7. （4） [理解]《两小儿辩日》中，面对两小儿的争辩，孔子“”（原文），这反映出孔子对待知识持有的态度。
9. （5） [理解]《真理诞生于一百个问号之后》是一篇（说明文议论文散文）。课文认为：科学领域的发现只属于那些善于独立思考、锲而不舍的人。作者主要运用具体事例来说明自己的观点，他采用了哪些具体事例？（多选）
  A．北半球水的漩涡朝逆时针旋转
  B．当睡觉的人眼珠转动时，可能和做梦有关
  C．紫罗兰遇酸变色
  D．南美洲东海岸与非洲西海岸海岸线相吻合
11. （6） [理解]在句子“最后把“？’拉直变成“！’，找到真理”中，“？”指的是，“！”指的是。
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1. [理解]临近小学毕业，大家就要告别校园，告别老师，告别同学。在最后一次班会上，同学们纷纷用诗句表达自己的不舍之情，其中不合适的一项是（）。

A . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B . 海内存知己，天涯若比邻。 C . 此地一为别，孤蓬万里征。 D . 谁言寸草心，报得三春晖。

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1. [课外拓展]下列说法不正确的一项是（）。

A . 《骑鹅旅行记》中阿卡决定送尼尔斯回家，尼尔斯因为舍不得他不愿意回去了 B . 《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了药水变得很小，吃了一块点心后又变成了巨人 C . 《鲁滨逊漂流记》中“星期五”差点被野人吃掉，是鲁滨逊救了他 D . 《汤姆·索亚历险记》中汤姆和哈克到墓地“试胆”，无意间目睹了一起凶杀案

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1. [课外拓展]童童在“图书漂流”活动中写了一则评论，他评论的图书是（）。
这是一部经典童话，也是一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者用新颖、灵活的手法，给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还介绍了地理学、生物学和民俗学的相关知识。

A . 《鲁滨逊漂流记》 B . 《骑鹅旅行记》 C . 《童年》 D . 《爱丽丝漫游奇境》

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