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  • 1. (2017四上·温州期末) 阅读下文,回答问题

        ①儿子说家里有两扇门:一扇铁门,一扇防盗门,母亲说家里有三扇门。儿子问母亲,母亲只是笑笑。

        ②停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜进来。母亲说:“干脆把防盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。”风果然大了很多,顿时觉得凉爽不少。

        ③三个人席地而卧,儿子依偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。

        ④又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。母亲说:“晚上有坏人,把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事?”“那晚你爸在家,坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。

        ⑤这一夜儿子哭了多久,没人知道:母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。

        ⑥儿子渐渐长大了,上了高中。

        ⑦一天晚上,刚写完作业,又停电了。儿子说:“把门敞开吧,兴许会凉快一些。”母亲说:“这不太安全吧,你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母亲看了看儿子笑了笑。

        ⑧尽管儿子鼾声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!

    1. (1) 请给短文取一个合适的题目。
    2. (2) 请在短文中找出下列词语的近义词,填在横线上

      炎热     安心     依旧

    3. (3) 请找出母亲两次睡觉安稳的句子。选择一处在文章旁边写批注。
    4. (4) 短文讲了哪几扇门?请你写在横线上

      铁门、、父亲、

    5. (5) 短文的结尾为什么讲家里又多了扇门?选择最恰当的选项(    )
      A . 家里再装了一扇十分牢固的防盗门,再也不怕有危险了。 B . 妈妈觉得儿子已经长大,会像爸爸一样保护她、保护这个家。她感到很欣慰。 C . 妈妈觉得爸爸和儿子都在家,家里很热闹,很有安全感。
    6. (6) 我在课外还看了《》(书名),书里也有讲母亲和孩子的故事。我想对书中的妈妈或孩子说什么?(任选一个写)

      我想对书中的(    )说:(    )。

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. 阅读短文,完成练习。

    风雪中 

         鹅毛大雪漫天飞舞,凛冽的北风横冲直撞,呼啸而来……突然脚下一滑,我跪在地上,手里的书和本子全散在地上。风像炫耀自己的力量似的,把书和本子刮得四处翻滚。我顾不得拍身上的雪,向那些远去的书和本子冲去。

        冒着大雪,一些人向我走过来。

        一个满脸稚气的小女孩,举起那双冻得发红的小手说:“小姐姐,你的书……”

        一位胡须花白的老人,拄着拐杖弯下腰去,把本子拾起,嘶哑着喉咙说:“孩子,给,快拿着……”

        一个年龄和我相仿的姑娘,大步跨到我身边,一边拂着书本上的雪,一边说:“喏,这是你的……”

       雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了,我把书和本子紧紧搂在胸前,对着匆匆离去的背影大声说:“谢谢!谢谢大家!”

    1. (1) 下面对短文主要内容的概括正确的一项是(  )。
      A . 短文写了一件风雪中乐于助人的事。 B . 短文写了“我”在风雪中摔了一跤的事。 C . 短文写了“我”在风雪中摔倒,人们帮“我”捡书和本子的事。
    2. (2) 从哪些地方可以看出“我”需要帮助?在文中找出相关的句子。
    3. (3) 填表,了解短文是怎样把人们帮助“我”写清楚的。                                                                                                                                                  

      热心人

      怎么做

      怎么说

      小女孩

      老人

      姑娘

    4. (4) 短文多处写到大雪,有什么作用?
  • 2. (2022四上·广宗期末) 阅读 

     角色 

     ㅤㅤ为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便豪情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一险冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我小心翼翼地问她。 

     ㅤㅤ“是。”她丢给我一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。“因为我的角色。他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。 

     ㅤㅤ饭后父亲和妹妹谈了很久。 

     ㅤㅤ妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:演一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 

     ㅤㅤ演出那天,其他演员陆续登场,最后在一家人的谈话声中,“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖 

     ㅤㅤ接下来,剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 

     ㅤㅤ那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。” 

    1. (1) 找出描写观众反应的句子和描写妹妹表演精湛的句子。 
    2. (2) 读了短文,你有哪些疑问?请以提问题的方式作批注。 

       我的批注: 

    3. (3) 结尾一句话对你有什么启发?说说自己的理解。 
  • 3. (2024四上·福州期末) 阅读。

    最棒的护旗手

        ㅤㅤ这是一所特殊的学校,因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生,虽然身有残疾,但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗,校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了,校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时,他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的!”校长连忙起身出去寻找。

        ㅤㅤ校长出了会堂,四处寻找,忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走。

        ㅤㅤ校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,他们努力想走好,却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室

        ㅤㅤ不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆。红旗升起来了,在全体师生的注目中,缓缓升到了高空……

    (有删改)

    1. (1) 请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。
    2. (2) 根据故事内容,在表格中填写故事的经过、结果。

      起因

      在毕业告别宴上,校长发现少了四名学生,便去寻找。

      经过

                      

      结果

                      

    3. (3) 校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么?(    )
      A . 这四个学生不会正步走。 B . 校长想保护这四个学生的自尊心。 C . 校长想让升旗仪式更加庄重。 D . 校长不想让这四个学生变得优秀。
    4. (4) 你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手? 
      A . 因为他们与众不同,是聋哑人。 B . 因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。 C . 因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。 D . 因为之前未做过护旗手,心中有浓浓的爱国情。
    5. (5) 本文的题目是《最棒的护旗手》,你认为合适吗?请依据文本说明理由。
    6. (6) “校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长,此时你的心里会想些什么?

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