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陕西省西安市西咸新区空港新城区2021年小升初语文试卷

更新时间:2022-09-27 浏览次数:55 类型:小升初真题
一、积累运用。(42分) 
  • 1. 给下列词语中加点的字注音。          
     

     夷  

     

     陷  

     

     仰  

     

     奄一息  

     

     追 

     

     时  

     

     绳  

     

     而不舍  

  • 2. 读拼音,写字词。          
     

     清 cuì  

     
     

     花 ruǐ  

     
     

     huáng 恐 

     
     

     zhí 着 

     
     

     pái huái  

     
     

     明 mèi  

     
     

     通 xiāo  

     
     

     fù 盖 

     
     

     zhàn 放 

     
     

     xī shuài  

     
  • 3. 查字典填空。 

     “批”字按部首查字法,应先查部首 ,再查 画;按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“批”在字典中的解释有:①对下级文件表示意见或对文章予以批评(多指写在文件上);②大量或成批(买卖货物);③批判,批评;④刮,削。请给下列句子中加点的“批”字选择正确的解释,并填上序号。 

     ①武汉华南海鲜批发市场不是新冠疫情的发源地。  

     ②国务院批复同意将西安市列为国家历史文化名城。  

     ③在班会上,老师痛批了同学们浪费粮食的行为。  

  • 4. 先将词语补充完整,再任选一个词语造句。          
     

      见惯 

     

     见 知  

     

     万 新 

     

     焉知  

     

     不可  

     

     死得  

      

二、百里挑一。(填序号,每题2分,共6分) 
  • 5. 下列词语搭配完全正确的一项是(  ) 
    A . 加固防御 纠正责任 B . 改善请求 彻底解放 C . 整理文献 翻箱倒柜 D . 挽回证据 控制忧伤
  • 6. 下列句子中,标点符号运用不正确的一项是(  ) 
    A . 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? B . 街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等…… C . “她是你最大的孩子吗?”法官指着我父亲问。 D . 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。
  • 7. 小语读书时总是囫囵吞枣,我们可以用“(  )”来劝告她。 
    A . 读书须用意,一字值千金 B . 路遥知马力,日久见人心 C . 莫道君行早,更有早行人 D . 听君一席话,胜读十年书
三、解答题 
  • 8. 按要求写句子。 
    1. (1) 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。(缩句,缩到最简) 
    2. (2) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句) 
    3. (3) 铁路要经过高山很多,不得不开凿隧道。(修改病句) 
    4. (4) 以“划船”为情境,就心情“好”与“不好”两种状态分别写几句话。 

       心情好: 

       心情不好: 

  • 9. 经典诗文默写。 
    1. (1) ?曰:非然也。(《学弈》) 
    2. (2) ,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) 
    3. (3) 千磨万击还坚劲,。(郑燮《竹石》) 
    4. (4) 盈盈一水间,。(《迢迢牵牛星》) 
    5. (5) ?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》) 
四、综合性学习。 
  • 10. 六年的时光如白驹过隙,转瞬即逝。相聚犹在昨天,分别即在眼前,数不清的欢乐和惆怅洒在校园。在毕业之际,六年级(1)班的同学举办了以“我们毕业了”为主题的班会活动。请你积极参与并完成下面的任务。 
    1. (1) 同学们打算在班会上表演毕业节目,请你参考示例,再设计两个节目形式。 

       示例:全体同学合唱毕业歌 

    2. (2) 下面是班会主持人拟写的活动结束语,请你参照画横线的部分仿写句子,使之构成一个完整的排比句。 

       毕业了,向同学挥一挥手,铭记浓浓友情,去结识新的同窗好友;毕业了,向老师挥一挥手,;毕业了,向自己挥一挥手,镌刻悠悠时光,去迎接新的人生旅途。 

五、阅读理解。(24分) 
  • 11. 现代文阅读 

     【材料一】 

     数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,与纸钞硬币等价。它无需携带,不占空间,不易丢失,支付时也无需清点、找零。 

     数字人民币具有“离线”支付功能。微信和支付宝交易时需要网络,而数字人民币交易时无需网络,只要打开手机上的数字人民币APP,两个手机“碰一碰”,一个人数字钱包里的数字货币就转给另一个人了。 

     数字人民币拥有这些优势,离不开科技力量的支持。如NFC技术、区块链技术、分布式账本技术等。 

     【材料二】 

     政府在2020年10月增加了6个数字人民币试点测试地区。中国人民银行数字货币研究所聚合各方力量,对数字人民币的理论体系、前沿技术、应用和功能创新等进行开放研究。 

     在地方政府、银行和相关机构多方发力之下,可以预见,数字人民币在未来将拥有更加广阔的应用空间。 

     【材料三】 

     2021年春节,苏州市开展大规模的数字人民币试点活动。全市有超过1.6万个数字人民币消费场所,包括商场超市、生活服务、日用零售、餐饮消费等。众多市民踊跃体验,积极参与。 

     我们有理由相信,已经习惯“无现金生活”的中国人,在数字人民币时代到来时,会享受到更多的红利。 

     2021年“五一”期间人们外出使用银行卡刷卡、电子支付交易数据表 

                
       

     银行卡刷卡 

     
     

     电子支付 

     
     

     交易金额(单位:万亿元) 

     
     

     1.91 

     
     

     5.06 

     
     

     与去年同期相比增长率 

     
     

     26.07% 

     
     

     94.85% 

     
    1. (1) 与人民币纸钞和微信、支付宝相比,数字人民币在支付时具有 的优势。 
    2. (2) 从材料三的表格中,你能得出什么信息? 
    3. (3) 阅读上述材料,说说我国推广数字人民币离不开哪些方面的支持? 
    4. (4) 数字人民币的推广让人们有望进人“无现金社会”,六年级(1)班围绕“‘无现金社会’的利弊”展开了辩论,请你以反方的身份发言,表明“‘无现金社会’利大于弊”的观点。 

       正方:我方认为“无现金社会”弊大于利,无现金支付会给一些特殊群体带来不便,同时它也面临一些安全问题,我们越是依赖科技,就越是容易被科技所掌控,一旦软件出现漏洞或人为进行恶意干扰,将会影响到我们日常的交易行为。 

       反方:我方认为“无现金社会”利大于弊,。 

  • 12. 现代文阅读 

     一张船票的温暖 

     ①那是一个冬日的傍晚,码头处的风特别的大,我在长长的码头上的长廊前无助地游荡着。长江码头的对岸,就是我想回的家。 

     ②我因为忘了带钱包,身上的钱根本不够买一张船票。 

     ③我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。 

     ④看着越来越少的购票者,我知道我几乎没有希望了。 

     ⑤先生,是不是有难处啊?一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点了点头,告诉了男人没钱买船票的事。男人问我,需要多少钱? 

     ⑥我说了个数字,男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱,我反而有些发愣了。我居然问他,你为什么给我钱?男人笑了,说,难道你不需要吗? 

     ⑦我要记下他的地址,好还他钱。男人制止了我,我有些急了,脸都涨得通红,说,你不信我? 

     ⑧男人却摇摇头说,不用还,下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人,我希望你也可以像我帮助你一样帮助他,让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说,边给我讲了一个故事,如我一样曾经窘迫的他,一次遭遇过的,关于一张船票的温暖的故事。我点了点头,说,好。 

     ⑨之后,我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个学生,我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他的惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱,告诉了他我以前的遭遇,并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。学生答应了。那次是我第一次帮助别人。 

     ⑩而至今,我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我以及曾经帮助过我的那个男人一样,去延续那一张船票的温暖,我始终有些怀疑。 

     ⑪直到有一天,在购票排队的人群旁,有一个如我当年一样的人,他满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。我身后的那个年轻人居然先我一步走上前。 

     ⑫我听到年轻人问清了那人的缘由,并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着,我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖故事。这很让我震惊。 

     ⑬我不知道这个年轻人是被谁帮助过的,也许正是我帮助过的人帮助过的。其实,这已经不重要了。 

     ⑭重要的是,____。这比什么都重要。 

    1. (1) 根据文章内容,根据提示将表格补充完整。          
       

       情节发展 

       
       

       “我”忘带钱包 

       
       

       男人给“我”钱 

       
       

       “我”帮助了很多人 

       
       

       “我”目睹了温暖的传递 

       
       

       “我”的心理或表现 

       
       

       ① 

       
       

       ② 

       
       

       怀疑 

       
       

       震惊 

       
    2. (2) 文章第①段属于什么描写?这样写有什么好处? 
    3. (3) 结合语境,说说下列句子中的加点词语有什么样的表达效果。 

       ①我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。 

       ②在他的惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。 

    4. (4) 文章以“一张船票的温暖”为题目,有何妙处? 
    5. (5) 联系上下文,请将文章第⑭段空缺的内容补写在上面。 
六、习作天地。(30分) 
  • 13. 按要求作文。 

     如果有一天,天上掉下了一个……人们会有什么反应?又会发生哪些奇妙的事情?请以“那一天,天上掉下了一个……”为开头,展开想象,写一篇习作。 

     要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象合理,丰富;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;不得抄袭、套作;字迹工整,规范;字数不少于450字。 

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