1. (2018高一上·潮州期末) 阅读下面文言文，完成下列小题。

阿房宫赋

    ①六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

    ②妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。

    ③燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢 ， 用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

    ④灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

1. （1） 下列各句中，划线的词语与现代汉语词义相同的一项是（    ）

   A . 而气候不齐 B . 齐、楚之精英 C . 一旦不能有 D . 楚人一炬，可怜焦土
3. （2） 下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（    ）

   A . 六王毕，四海一（一：统一） B . 矗不知乎几千万落（落：所，座） C . 杳不知其所之也（之：到，往） D . 戍卒叫，函谷举（举：发动）
5. （3） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

   A . 四海，古时认为中国四境有海环绕。文中泛指海内之地，即中原地区。 B . 幸，古代称天子所到之处为临幸，所爱为宠幸。 C . 锱铢，指极为细小，锱、铢都是古代的计量单位。 D . 族，这里指“灭族”，是古代一种酷刑。一人有罪而把（罪犯的）家族成员全部处死。
7. （4） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

   A . 《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人社牧，号樊川居士，他与著名诗人李商隐并称“小李杜”。 B . 第③段对秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了深深的同情。 C . 第④段作者指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。 D . 《阿房宮赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政。
9. （5） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①骊山北构而西折，直走咸阳。

   ②使六国各爱其人，则足以拒秦。