今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。

1. (2024八下·临平月考) 今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
1. （1）酒精是由构成的（填微粒名称）。
3. （2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是。
5. （3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是：。

能力提升真题演练换一批

1. (2023八下·金华期中) 学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。

【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能使LED灯发光。

【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（额定电压为1.8V）。
1. （1）该项目学习经历时间较长，包含的重要环节有：①学习节能夜跑灯的工作原理——电磁感应现象；②小组合作设计夜跑灯结构图；③小组合作制作夜跑灯；④公布节能夜跑灯评价标准；⑤节能夜跑灯展示评比；⑥探究感应电压大小的影响因素。你认为上述环节最合理的排序是。
2. （2）小科小组用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，探究感应电压大小和线圈匝数关系，具体数据如下表所示，根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小科小组至少要绕制匝线圈，才能使额定电压为1.8V的LED灯正常发光。
  
  线圈匝数
  
  50匝
  
  100匝
  
  150匝
  
  200匝
  
  感应电压
  
  0.18V
  
  0.36V
  
  0.54V
  
  0.72V
3. （3）甲图为小科小组制作好的节能夜跑灯的结构图，线圈缠绕在塑料水管外壳并与LED灯构成闭合电路，磁体应置于乙图手臂的（填“A”或“B”）部位，请简述理由。
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2. (2022八下·鄞州期末) 如图甲所示是小宁同学探究“光的反射规律"的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平面镜上。
1. （1）小宁让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．
  ①上述实验探究得到的规律是 (填字母)
  
  A．光沿直线传播
  
  B．反射角等于入射角
  
  C．平面镜成像的特点
  
  ②白色硬纸板在实验中的作用是。
2. （2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是。(填序号)
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3. 如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。
1. （1）实验中，AB棒的材料可能是；
  ①铜 ②塑料 ③石墨 ④木棒
2. （2）本实验中，灵敏电流计的作用是；
3. （3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：
  次数
  AB棒在磁场中的运动情况
  灵敏电流计指针
  1
  静止
  不偏转
  2
  沿磁场方向运动
  不偏转
  3
  向右切割磁感线运动
  向右偏转
  4
  向左切割磁感线运动
  向左偏转
  根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动；
4. （4）若使AB棒保持静止，将磁铁水平向右运动，且将磁体N、S极对调，重复上述实验，灵敏电流计的指针。（填“不偏转”“向左偏转”或“向右偏转”）
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1. (2021·湖州) 下列是某科学研究小组探究杠杆平衡条件的实验过程：(本实验均使用轻质杠杆)实验1：在直杠杆水平平衡时(如图甲所示) 进行实验，记录多组数据。得出：F₁×s₁=F₂× s₂(注：s₁和s₂分别表示支点到F₁和F₂的作用点的距离)。在直杠杆倾斜平衡时(如图乙所示)进行实验，也得到了同样的结论。该结论适用于所有平衡时的杠杆吗?

实验2：科学研究小组用一侧弯曲的杠杆进行如图丙所示的实验，移动钩码，改变钩码数量，

记录数据如表，分析表格数据发现上述结论并不成立，但发现一个新的等量关系，即：(待填)。s和l(支点到力的作用线的距离)这两个量在研究杠杆平衡条件时，哪个量才是有价值的呢?研究小组的同学观察到：支点到F的作用点的距离(s₁)与支点到F₁的作用线的距离(l₁)是相等的。研究小组的同学又进行了实验。

实验3：

实验次数	F₁/N	S₁/cm	F₂/N	S₂/cm	L₂/cm
1	1.0	10.0	0.5	21.3	20.1
2	1.5	20.0	1.0	31.7	29.8
3	2.0	30.0	2.5	25.5	24.0

①移动钩码，使杠杆________，并使杠杆处于平衡状态。

②记录F₁、s₁、l₁和F₂、s₂、l₂。

③改变钩码数量，移动钩码，记录杠杆处于平衡时的多组F₁、s₁、l₁和F₂、s₂、l₂。

④分析实验数据，得出弯杠杆的平衡条件。最后，通过科学思维，得出所有杠杆的平衡条件都是：F₁×l₁=F₂×l₂。杠杆的平衡条件可用于解释许多杠杆应用，如用图1方式提升物体比用图2方式省力，就可用杠杆的平衡条件作出合理解释。请回答：

（1）在研究一侧弯曲的杠杆时，发现的一个新的等量关系是。
（2）将实验3中的①填写完整。
（3） “支点到力的作用线的距离”在科学上被称为。通过探究杠杆平衡条件的实验，使我们深深认识到建立这一科学量的价值。
（4）用图1方式提升物体比用图2方式省力的原因是。

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2. (2022·丽水) 为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起子木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定?小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。
1. （1）实验中测最滑动摩擦力时，木板匀速直线拉动（填“需要”或“不需要）。
2. （2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为。
3. （3）继续实验环节基于的假设是。
4. （4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确，并从实验中找出了说服小丽的证据。
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3. (2021·绍兴) 在“测量小灯泡的功率”实验中，电源为2节干电池，小灯泡标有“2.5V”字样。
1. （1）按图甲方式连接好电路，小敏刚要闭合开关时，同组同学提醒他的操作有一个不妥之处，请你帮他指出：。
2. （2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，小敏发现小灯泡始终不发光，电压表示数接近于3V保持不变，电流表示数始终为零，则故障原因可能是。
3. （3）排除故障后，小敏闭合开关进行实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
4. （4）实验结束后，小组同学对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。
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线圈匝数	50匝	100匝	150匝	200匝
感应电压	0.18V	0.36V	0.54V	0.72V

次数	AB棒在磁场中的运动情况	灵敏电流计指针
1	静止	不偏转
2	沿磁场方向运动	不偏转
3	向右切割磁感线运动	向右偏转
4	向左切割磁感线运动	向左偏转

1. (2024八下·临平月考) 今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。