1. 阅读下面的文言文，完成问题。

材料一：

贞观五年，太宗谓侍臣曰：“忠臣烈士，何代无之，公等知隋朝谁为忠贞？”王珪曰：“有虎贲郎中独孤盛在江都宿卫，宇文化及起逆，盛惟一身，抗拒而死。”太宗曰：“屈突通为隋将，共国家战于潼关，闻京城陷，乃引兵东走。义兵追及于桃林，朕遣其家人往招慰，遽杀其奴。又遣其子往，乃云‘我蒙隋家驱使 ， 已事两帝，今者吾死节之秋，汝旧于我家为父子，今则于我家为仇雠。'因射之，其子避走，所领士卒多溃散。通惟一身，向东南恸哭尽哀，曰：‘臣荷国恩，任当将帅，智力俱尽，致此败亡，非臣不竭诚于国。'言尽，追兵擒之。太上皇授其官，每托疾固辞。此之忠节，足堪嘉尚。”因敕所司，采访大业中直谏被诛者子孙闻奏。

(节选自《贞观政要》)

材料二：

屈突通，雍州长安人。义兵起，代王遣通进屯河东。既而义师济河，大破通将桑显和于饮马泉，通大惧，留鹰扬郎将尧君素守河东，将自武关趋蓝田以赴长安。军至潼关，为刘文静所遏，不得进，相持月余。通又令显和夜袭文静，显和军溃，悉虏其众，或说通归降，通泣曰：“吾蒙国重恩，历事两主，受人厚禄，安可逃难？有死而已！”每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀耳！”通闻京师平，乃留显和镇潼关，率兵东下，将趋洛阳。通适进路，而显和降于刘文静。遣副将窦琮、段志玄等率精骑与显和追之，遂擒通送于长安。高祖谓曰：“何相见晚耶？”通泣对曰：“通不能尽人臣之节，力屈而至，为本朝之辱，以愧相王。”高祖曰：“隋室忠臣也。”命释之，授兵部尚书，封蒋国公，仍为太宗行军元帅长史。

从平薛举时珍物山积诸将皆争取之通独无所犯。高祖闻而谓曰：“公清正奉国，著自终始，名下定不虚也。”寻以本官判陕东道行台仆射，复从太宗讨王世充。世充平，通功为第一，寻拜陕东大行台右仆射，镇于洛阳。数岁，征拜刑部尚书，通自以不习文法，固辞之，转工部尚书。贞观元年，授洛州都督，加左光禄大夫。明年，卒，年七十二。

(节选自《旧唐书·屈突通传》)

1. （1） 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

   从平薛举A时B珍物山C积D诸将皆争E取F之G通独H无所犯

3. （2） 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 朕，唐太宗的自称。秦以前，不论尊卑，皆自称朕，如《离骚》中“朕皇考曰伯庸”。 B . 驱使，在文中意思是任用。与《孔雀东南飞》中“妾不堪驱使”的“驱使”意义不同。 C . 将，在文中意为率领、带领。与贾谊《过秦论》中“将数百之众”的“将”意义相同。 D . 寻，此处意为不久。与李密《陈情表》中“寻蒙国恩，除臣洗马”的“寻”意义相同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 唐太宗派屈突通的儿子去劝降，屈突通却对儿子说如今他们不是父子而是仇敌，并用箭射儿子，他的士卒们见此情况都溃散了。 B . 屈突通被义兵追至桃林，只剩他一人。他向东南大声痛哭，认为自己担当统帅，用尽了全力，虽然战败了，但对国家是忠心的。 C . 屈突通刚走，桑显和便投降了唐军。刘文静派副将窦琮、段志玄等率精锐骑兵和桑显和一同追赶屈突通，抓到后将他押到长安。 D . 后来屈突通跟从太宗讨伐王世充。王世充被平定后，屈突通功居第一，不久被授官。几年后，自认不熟习文法，拒任刑部尚书。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①太上皇授其官，每托疾固辞。此之忠节，足堪嘉尚。

   ②吾蒙国重恩，历事两主，受人厚禄，安可逃难？有死而已！

9. （5） 屈突通的谥号为‘忠’，其生平表现是否与该谥号相符？请结合以上两则材料陈述理由。