• 1. 仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗。要求：使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性。

  弧  线

  鸟儿在疾风中

  迅速转向

  少年去捡拾

  一枚分币

  葡萄藤因幻想

  而延伸的触丝