开在心里的橘子花
①周日的清晨,前往郊外的南山。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香。循着花香一路寻去,竟发现了一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。初夏的某天,似乎只一夜之间,全村的橘子花都开了,整个村子浸在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了,我们几兄妹就帮着父母采摘橘子。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。如果当年橘子收成少,母亲会把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃。
⑤记得一次放学回家,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑦橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
(本文作者徐光惠,选文有删改)
父亲用橘子来送人、自留、招待客人。 |
| 父亲因为我偷橘子给我讲道理。 |
初夏的某天,似乎只一夜之间,全村的橘子花都开了,整个村子浸在醉人的花香里。
浸 jìn①泡,使渗透:~透|~入|把种子放在水里~一~。②逐渐:~渐|交往~密。 |
字典里的“浸”有两种意思,句子中“浸”字的意思是(填序号),写出了家乡橘子花盛开时。作者通过一个“浸”字表达了的感情。
第 一 一花一鸟总关情 单 元 ◎初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法 | 1 白鹭……………………2 2 落花生…………………4 3 桂花雨…………………6 4 珍珠鸟…………………9 |
理由: