1. (2024九上·金沙月考) 元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所示），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的棉花放在陶土网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么棉花会燃烧起来呢？

【提出猜想】

1. （1） a.小明认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应时放出了热量。

   b.小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充：。

3. （2） 【实验与分析】同学们设计了图2的实验装置。

   打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到带火星的木条复燃，证明小刚的猜想正确。

   实验中还观察到烧杯中的现象是。

5. （3） 完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的探究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是（写元素符号）。
7. （4） 【老师介绍】

   过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气，写出与二氧化碳反应的化学方程式：。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。

9. （5） 【补充实验】

   明确了以上性质，小芳又设计了一个实验（如图3）。

   将一团包有过氧化钠的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛（蜡烛火焰与棉花不接触）。一段时间后棉花能燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na₂O₂）反应的物质，同时反应放热。

11. （6） 【实验反思】

    ①结合上述实验事实，你对于保存过氧化钠固体提出的安全建议是。

    ②若Na₂O₂着火，（填“能”或“不能”）用CO₂灭火。