1. (2024七上·扶绥期末) 生物扮靓了这个星球，让世界充满了生机和活力。请利用所学的知识分析回答下列问题：

1. （1）  校园里的生物与环境相互影响、相互作用，构成了。
3. （2）  从生物的特征分析，葵花朵朵向太阳，这种规律性的反应叫。
5. （3） “生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺”，这种现象说明生物环境；茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这种现象说明生物环境。
7. （4） “黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼“没安好心”的原因是黄鼠狼和鸡之间是关系。
9. （5） “风调雨顺，五谷丰登”是在强调是影响农作物生长的一个重要的非生物因素。