1. (2023高一上·保山期末) 文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下题。

材料一；

夫将材有九：道之以德，齐之以礼，而知其饥寒，察其劳苦，此之谓仁将；事无苟免，不为利挠，有死之荣，无生之辱，此之谓义将；贵而不骄，胜而不恃，赞而能下，刚而能思，此之谓礼将；奇变莫测，动应多端，转祸为福，临危制胜，此之谓智将；进有厚赏，退有严刑，赏不逾时，刑不择贵，此之谓信将；足轻戎马，气盖千夫，善固疆场，长于剑戟，此之谓步将；登高履险，驰射如飞，进则先行，退则后殿，此之谓骑将；气凌三军，志轻强虏，怯于小战，勇于大敌，此之谓猛将；见贤若不及，从谏如顺流，宽而能刚，勇而多计，此之谓大将。

(节选自《将材》)

材料二：

孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王闽庐。阖庐曰子之十三篇吾尽观之矣可以小试勃兵乎?对曰：“可。”闽庐曰：“可试以妇人乎?”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设缺钺，即三令五申之，于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五中而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遥斩队长二人以徇，用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。

(节选自《史记·孙子吴起列传》)

1. （1） 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（ ）

   阖庐曰A子之十B三篇C吾尽D观之矣E可以F小试G勒H兵乎?

3. （2） 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . “事无苟免”中“苟”有草率、随便之意，与成语“一丝不苟”中的“苟”含义不同。 B . 戟，是一种合戈矛为一体的古代兵器，具有钩和刺的双重功能，也可作仪仗器物。 C . 且，有将要之意，与《梦游天姥吟留别》中“且放白鹿青崖间”中的“且”含义不同。 D . 寡人，意为寡德之人，是中国古代君主和诸侯王对自己的谦称。
5. （3） 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 智将善用战术，用兵变化多端，能在险境中转危为安，出奇制胜。 B . 步将身手矫捷，擅长使用兵器，战场上冲锋陷阵，斗志昂扬，能胜千夫。 C . 孙武凭借兵法求见吴王，面对吴王让他用宫女练兵的要求，他也认真对待。 D . 孙武三令五申后，吴王宠姬在操练中仍然嬉笑不止，孙武感到被辱，怒而杀之。
7. （4） 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①见贤若不及，从谏如顺流，宽而能刚，勇而多计，此之谓大将。

   ②妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。

9. （5） 孙武的言行更趋向于材料一中哪一类“将材”的特点?请简要分析。