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  • 1. (2023高一上·聊城期中) 语言文字运用Ⅱ

    梁启超的传记几乎可以被看作是一部中国近代史。作为一个重要的历史存在,梁启超打通了和中国近代史各类关键性人物之间的关系。在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中,他是承上启下且举足轻重的人物。②这除了得益于他先进的思想和多方面的才华之外,他本身的两大特点也至关重要。其一,他是一个拥有书面文字语言和行为语言的双重存在,他既创造了“知”的体系,        甲        。他既与思想界、学术界的人物关系密切,又与政治界、外交界、教育界、财政界的人物关系密切。其二,他除了拥有罕见的知行兼备的能力,        乙         , 中国近现代史上有三个推动历史前进又极为“谦和”的人物:梁启超、蔡元培、胡适。“但开风气不为师”,他们成就巨大,但从不称霸。

    梁氏的思想体系充满自由点,少有固定点。有人因此而攻击他,说他“善变”。不过,为了把中国从专制引向共和、富强、自由,梁启超在寻求真理的过程中不断地破“我执”、破“他执”,不断地向真理靠近。从这个意义上讲,梁启超确实“善变”。列文森认为,梁启超在理念上认同西方的价值取向,而在情感上则认同中国的传统人文系统。③事实上,在五四运动爆发之后,他在理念上也已经认同了中国文化。这并不奇怪,一个人,尤其是一个历史巨人,其人生是非常丰富复杂的,很难用“激进”“保守”“革命”“反动”这些本质化的概念来描述和判断。

    1. (1) 文中画波浪线的语句,有一句表述不当,请标出原句序号并做修改,修改后的语句需与上下文的衔接流畅自然。
    2. (2) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

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