1. (2023九上·长宁期中) 气体制备与性质研究是初中化学重要实验，请回答下列问题：

1. （1）

   实验一：氧气制取

   

   实验室用固体氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，反应的化学方程式为；可用装置D收集氧气，该收集气体方法的名称是；
3. （2） 已知固体高锰酸钾加热会产生氧气，同时生成固体锰酸钾和二氧化锰。用高锰酸钾固体制取氧气可选用的发生装置是（选填编号）；
5. （3） 分别加热等质量的a（混有少量高锰酸钾的氯酸钾）和b（纯净的氯酸钾），则产生氧气速率ab（选填“等于”“小于”或“大于”）。
7. （4） 利用如图装置收集氧气，气体应从（填“m”或“n”）端进入。

   

9. （5） 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应过程中，能正确表示对应变化关系的图像是____（填字母编号）。

   A . B . C . D .
11. （6）

    实验二：探究H₂O₂的质量分数对分解速率的影响如图所示，分别用注射器加入不同浓度的H₂O₂溶液（见下表），使用传感器测烧瓶中O₂的浓度（烧瓶内气压变化在安全范围），绘制氧气浓度随时间变化的曲线：

    

    试验编号	H2O2的质量分数（%）	H2O2溶液的体积（mL）	对应曲线
    I	3.4	10.0	a
    Ⅱ	2.4	___________	b
    Ⅲ	1.7	10.0	/

    填写表中数据。
13. （7） 从曲线a、b中，可得出的结论是。
15. （8） 计算3.4gH₂O₂完全分解所得氧气的物质的量。（根据化学方程式列式计算）
17. （9） 实验三：研究催化剂对KClO₃分解反应的影响

    编号	KClO3质量（g）	催化剂种类	催化剂质量（g）	收集50mLO2所需时间（s）
    实验1	5			170
    实验2	5	MnO2	0.5	49
    实验3	5	Fe2O3	0.5	60
    实验4	5	KCl	0.5	152

    设置实验1的目的是。
19. （10） KCl的名称是；表中催化剂的催化效果最佳的是（填化学式）。维持加热条件不变，用实验1继续收集50mLO₂ ， 所需时间明显少于170s，解释原因：。要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂所需时间外，还可以测量。
21. （11）

    实验四：气体性质研究

    100mL气体X可能是O₂、CO₂中的一种或两种，用下图所示装置进行实验（忽略气体的溶解）。

    

    若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水始终未变浑浊，最终有10mL液体进入丙中，则气体X的成分是。若气体X中只含有O₂ ， 则观察到的现象是。