1. (2023七下·罗源期末) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——唐太宗

材料二：辽宋夏金对峙时期，出现了汉族与北方游牧民族双向流动的现象，各民族形成了各民族间大杂居、小聚居的分布形态。辽、西夏、金等民族政权的统治者，在统治区域内适宜农耕的区域“劝课农桑”。在承袭自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度。在各民族经济贸易的促进下，一张全国性的市场网络逐渐发展。

——编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》

材料三：在清朝的辽阔领土上，生活着汉、满、蒙回、藏等五十多个少数民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖……使我国统一多民族国家得到了进一步巩固。

——摘自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》

1. （1） 指出材料一中“朕”实行的民族政策，并举一例说明唐和少数民族之间的友好交往。
3. （2） 根据材料二，概括辽宋夏金时期各民族交往的表现。
5. （3） 根据材料三并结合所学知识，分别写出清朝前期政府派驻西藏、新疆的最高行政长官名称，并说明它们设置的意义。
7. （4） 综合以上材料，概括其反映的共同主题。