1. (2022九上·富阳期中) 如图所示，小明在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为m₁和m₂（m₁＜m₂）的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。

1. （1） 小明是根据判断小球动能大小的；
3. （2） 小明顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离x₁ ， 在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离x₂ ， 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球m₂的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？（“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”）。
5. （3） 上述实验操作可以得出的结论是：。