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  • 1. (2022九上·通榆月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。……为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立津贴制度。

    材料二:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。

    材料三:6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,新天皇即位,从646年开始,进行了一系列改革。这次改革后,大和正式改称日本国。这次改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

    1. (1) 根据所学知识写出伯里克利的改革中的“公民"不包括什么人。他的改革在历史上有什么地位?
    2. (2) 法兰克王国的这种改革称为什么制度?这种制度是以什么为纽带而形成的?
    3. (3) 材料一中提到的“中国”是指当时中国哪一封建王朝?“新天皇”进行的改革被称为什么?
    4. (4) 改革可以从各个方面进行。从这三个改革中你体会到了什么?

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