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  • 1. (2017·赣州模拟) 阅读下面这首宋词,完成下列小题。

    蝶恋花•戊申元日立春席间作

    辛弃疾

    谁向椒盘簪彩胜?整整韶华,争上春风鬓。往日不堪重记省,为花长把新春恨。

    春未来时先借问。晚恨开迟,早又飘零近。今岁花期消息定,只愁风雨无凭准。

    【注】①词人罢职闲居上饶,作此词时49岁,此前两个月,太上皇赵构驾崩,孝宗即位。②椒盘:旧俗,正月初一各家以盘盛椒进献家长,号为椒盘。③彩胜:即幡胜。宋士大夫家多于立春之日剪彩绸为春幡,或悬于家人之头,或缀于花枝之下,以为戏。④整整:词人家中婢女。

    1. (1) 下列对这首词的理解,不正确的两项是(    )

      A . “蝶恋花”是词牌,“戊申”是干支纪年,“元日”指每年的立春之日,“席间作”指在宴席中写了这首词。 B . “争上春风鬓”写了整整等人争着从椒盘中取出春幡,插上两鬓的热闹景象,这触发了词人一系列联想。 C . 这首词的上片通过节日里众人的欢乐而自己索然无味的描写,反衬出了词人与众不同的感伤情怀。 D . “晚恨开迟,早又飘零近”的意思是花开晚了让人等得不耐烦,开早了又让人担心它很快凋谢。 E . 这首词写了作者从节日的喜到往事不堪回首的悲,到借问花期的恨,到花期已定的喜,到风雨无定的愁的复杂心理变化。
    2. (2) 这首词表达了作者怎样的感情?请简要分析。

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2021·东莞模拟) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    红蕉①

    柳宗元

    晚英值穷节,绿润含朱光。

    以兹正阳色,窈窕凌清霜。

    远物世所重,旅人心独伤。

    回晖②眺林际,槭槭③无遗芳④。

    (注)①此诗是作者被贬至永州任司马时所作。②回晖:夕照。③槭槭:拟声词,落叶声。④遗芳:指寒冬季节百花凋谢后遗留下来的香花芳草,如菊花、梅花等。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 诗的首联描写了红蕉的外表,着重突出其冬末开放、鲜润艳丽的特点。 B . 颔联状写红蕉正午太阳般的颜色、窈窕可人的身姿及凌霜开放的品性。 C . 颈联对比反衬,以“远物”为世所重,突出自己被贬永州的身世之感。 D . 本诗借物以抒怀,寄寓深切,语言简淡高古,读来含蓄隽永,意味深长。
    2. (2) 这首诗的尾联有怎样的含意?表达了怎样的感情?请简要分析。
  • 2. (2023·浦东新模拟) 阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    【甲】赠吴均

    (南北朝)柳恽

    寒云      沧州,奔潮溢南浦。

    相思白露亭,永望秋风渚。

    心知别路长,谁谓若燕楚?

    关候日辽绝,如何附行旅?

    愿作野飞鸟,飘然自轻举

    【乙】答柳恽

    (南北朝)吴均

    清晨发陇西,日暮飞狐谷。

    秋月照层岭,寒风       高木。

    雾露夜侵衣,关山晓催轴。

    君去欲何之?参差间原陆。

    一见终无缘,怀悲空满目

    1. (1) 请选择你认为最恰当、最精彩的一组词语填入诗歌的空白处
      A . 卷、呼 B . 笼、落 C . 晦、扫 D . 浮、摧
    2. (2) 以下对这两首诗的赏析不恰当的一项是
      A . 甲诗风格飞扬健举。 B . 乙诗格调深沉悲凉。 C . 甲诗寓情于景物之中。 D . 乙诗起兴与比喻兼用。
    3. (3) 两首诗均借助想象抒发情感,请结合两诗的画线部分加以赏析。
  • 3. (2021·南通模拟) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    赴职西川过便桥书怀寄同年

    吴融①

    平门桥下水东驰,万里从军一望时。

    乡思旋生芳草见,客愁何限夕阳知。

    秦陵无树烟犹锁,汉苑空墙浪欲吹。

    不是伤春爱回首,杏坛恩重马迟迟。

    【注释】①吴融(850~903):字子华,晚唐诗人。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 标题交代了创作的缘由,诗人将要前往西川任职,经过便桥时有感而发,写诗寄赠友人。 B . 在平门桥头,俯看滔滔东流的河水,想到自己将远赴万里从军,诗人内心充满无限感慨。 C . 诗人运用拟人手法抒发了自己油然而生的思乡之情,以及想到未来客居他乡的无尽的愁苦。 D . 尾联不仅表达对春光流逝的伤感,还通过缓马前行的动作,流露出对友人依依惜别的深情。
    2. (2) 颈联如何借“秦陵”“汉苑”表达深沉的情感?请简要分析。

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