1. (2021七下·长兴期末) 小科同学在整理七下科学实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现象，他的操作步骤如下：

①按图甲所示，将轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态：

②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大。

1. （1） 小敏认为小科的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同（选填“小科”或“小敏”）的方案。
3. （2） 选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明。
5. （3） 从力的作用效果角度来说，轻质小球被弹开说明。
7. （4） 当小球被弹开至最高点时，虽然小球的速度为0，但是小球却是受到非平衡力的作用，理由是。