1. (2020九上·灵川期中) 学习小组在“测定空气中氧气的体积分数”后，产生了浓厚兴趣，并展开探究活动。

（活动一）用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。

1. （1） 红磷燃烧现象是，该反应的文字表达式是。
3. （2） 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.下列对这两种现象解释合理的是（填字母序号）。

   ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

   ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

   ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

   ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

   A 只有①③B 只有②④C 只有①②③D ①②③④

5. （3） 由本实验可以推测氮气的化学性质是。
7. （4） 若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功（填“能”或“否”）？理由是。
9. （5） （活动二）小组同学在老师的指导下，设计如图Ⅱ所示（选用30 mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。

   操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。

   你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

11. （6） 图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。
13. （7） 对照图Ⅰ、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点（回答一点即可）。