1. (2020九上·福清期中) 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图 A 所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从 a 处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

（查阅资料）

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②二氧化碳能溶于水，1L 水大约能溶解 1L 二氧化碳气体。

③氢氧化钠的水溶液能与二氧化碳发生反应，其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水；氢氧化钠与氧气不反应。

（方案设计及实验）采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1  用如图 B 所示的装置测量气体中氧气的含量。

1. （1） 将抽取出的气体用排水法收集到 150mL 的集气瓶中，在集气瓶外点燃红磷，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞，此时可观察到的现象有，反应的化学方程式为。
3. （2） 待装置冷却到室温后，接下来的操作是，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为 125mL。

   方法 2  用如图 C 所示的装置测量气体中氧气的含量。

5. （3） 抽取 150mL 的气体，缓缓地从 b 处通入装置中。此装置中氢氧化钠溶液的作用是
7. （4） 实验结束后，c 处气体的化学式为，集气瓶中排出液体的体积约为 75mL。
9. （5） （实验反思）
   通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果不合理的是（填写“方法 1”或“方法 2”），其原因是，其中实验结果更准确 的方法所测得氧气约占气体总体积的% 。