观察下列两个等式：，．给出定义如下：使等式成立的一对有理数，为“共生有理数对”，记为．如：数对，都有“共生有理数对”．

1. (2019七上·忻州月考) 观察下列两个等式： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．给出定义如下：使等式 $\text{[math]}$ 成立的一对有理数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为“共生有理数对”，记为 $\text{[math]}$ ．如：数对 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 都有“共生有理数对”．
1. （1）数对 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中是“共生有理数对”的是．
3. （2）请再写出另外一对符合条件的“共生有理数对”（不能与题目中已有的重复）．
5. （3）小丁说：“若 $\text{[math]}$ 是‘共生有理数对’，则 $\text{[math]}$ 一定是‘共生有理数对’．”请你用（2）中写出的“共生有理数对”验证小丁的说法．

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1. (2019七上·忻州月考) 观察下列两个等式： ， ．给出定义如下：使等式 成立的一对有理数 ， 为“共生有理数对”，记为 ．如：数对 ， 都有“共生有理数对”．